沈聽溫回到家就給周水絨發了個消息：“我到家了。”

　　周水絨看見了，沒回。

　　沈聽溫又發：“睡了？”

　　周水絨趴在床上，看著手機聊天界面，沈聽溫的消息不斷跳出來，她不知道要回點什麼，但心里又特想讓他知道，她還沒睡。

　　沈聽溫接著發：“晚安。”

　　周水絨有點急，就一點，沒有很多，拿起手機給他發了個：“你把我吵醒了。”

　　看到消息的沈聽溫笑了笑，沒拆穿她：“哦，那你接著睡吧。”

　　周水絨翻了個身，手舉著手機，滑了幾個字：“你都把我吵醒了，我怎麼睡？”

　　沈聽溫放下水杯，清了清嗓子，摁住說話：“那我哄你睡？”

　　周水絨聽到他的聲音，他委屈著說他脹那個畫面又回到了腦袋， 把手機扔到一邊，不回他了。

　　她再翻個身，平躺在床上，看著天花板，對這個被沈聽溫牽著鼻子走的自己感到失望。

　　她也太禁不住誘惑了，憑什麼沈聽溫現在一舉一動都能牽動她的情緒？

　　好丟臉。

　　沈聽溫見她不回了，猜她又在那邊給自己洗腦跟他保持距離，就又說了句：“別再想離你男朋友遠點，你男朋友不同意。”

　　周水絨聽到這句話，皺起眉：“你能不以我男朋友的身份自稱嗎？你沒名字？”

　　“有，我叫沈周，沈聽溫的沈，周水絨的周。”

　　周水絨心跳快了。

　　沈聽溫又說：“雖然我這名字很好聽，但我還是更喜歡你男朋友這個稱呼。我好不容易當上了你男朋友，你不准剝奪我這個權利。”

　　周水絨心跳更快了。

　　沈聽溫看一眼時間，也不早了，壓低了嗓子，很小聲說：“晚安，小呆絨。”

　　周水絨聽他這一聲，很有聲優的潛質，聽得她渾身難受，熱得不行，後面五個小時，毫無困意。

　　************

　　沈聽溫上了三樓，打開房門，打開燈，滿房間周水絨的照片，從小到大。

　　他隨手拿起一張，摸摸她沒有表情的臉，想想她對他露出的憤怒，緊張，心疼，他的笑又來了。

　　第一次見到她的時候，他只有三歲，剛有記憶，除了沈誠和溫火，他就記住了一個周水絨。

　　那時候他還沒那麼多想法，其實也不覺得自己有什麼想法，就是好奇，然後感興趣。

　　慢慢地，在這個探索的過程中，他泥足深陷。

　　有天突然對著她照片硬了，他就知道他已經泥足深陷。

　　具體是從什麼時候對她有了其他的想法，他自己也不知道，他也不用知道，過程都不重要。

　　他坐下來，趴在桌上，閉上眼，全都是周水絨，各種各樣的周水絨。

　　他怎麼能滿心思都是一個女人呢？哪有男人是他這樣的？可他偏偏是這樣的。

　　他的智慧，能力，領先那麼多人，他或許會比沈誠還對這個社會有用，可他只想要周水絨。

　　沒辦法，周水絨離不開他，比社會更需要他，雖然這樣有愧國家資源和培養，但誰問心無愧呢？

　　是虧欠社會還是虧欠周水絨，這筆賬他還是會算的，那肯定是虧欠社會。社會沒有周水絨重要。

　　他是一個庸俗的人，庸俗的人就只想要保護他的心上人。

　　************

　　周一開學，周水絨生理期肚子疼，臉慘白，嘴慘白，趴在桌上一上午，動都不動下。

　　沈聽溫看她太難受了，就替她把值日做了，課間操也給她請假了。

　　監操老師查到16班，沒看到周水絨，問她去哪兒了。

　　沈聽溫說：“她身體不舒服。”

　　監操老師翻個白眼，“有什麼不舒服的？又裝痛經呢？我發現你們這點女生沒別的招，就天天說自己痛經。我告訴你們，等你們哪天被自己咒的，真得了什麼病，你們就後悔今天偷得這點懶了！”

　　沈聽溫不愛聽了：“老師你也是個女的吧？咒起女的來，真惡毒。”

　　監操老師被噎了，沒給他好眼色：“有你什麼事兒，老實兒待著！”

　　班上人都有點驚訝沈聽溫的作為，不光這一次，他近來太多不像他的行為了，太關注周水絨了。

　　回到教室，有些學生習慣性打開了空調，沈聽溫伸手就給關了，惹來一片不滿，但他們不敢說。

　　沈聽溫讓井賀去超市買了兩箱飲料來，一人給了一瓶，這才沒人陰陽怪氣、翻白眼兒。

　　井賀把熱奶茶遞給沈聽溫：“哥你以前不喝奶茶啊。”

　　沈聽溫沒說話，放周水絨桌上了。

　　井賀懂了。

　　中午吃飯的時候，所有人都去餐廳、超市了，周水絨沒去，她動不了，很邪門，這一次特別疼。

　　沈聽溫也沒去，訂了校外的飯，然後翻牆出去拿了一趟，給了周水絨。

　　順便給她肚子上貼了一個暖貼，又在她桌旁蹲下來，手扶著她的背，說：“下午請假吧。”

　　周水絨扭過頭來，看著他，跟個小可憐一樣：“學校不讓談戀愛，你能不能離我遠點？”

　　“不能。”

　　“你好煩啊。”周水絨虛弱地說。

　　沈聽溫很強硬：“我下午給你請假。”

　　周水絨不用：“下午發測驗成績，我想看看我物理多少分。”

　　“我給你看。”

　　周水絨沒再搭他的話，而是說：“這可能是警示，讓我跟你分手。”

　　沈聽溫點頭：“好，分手。”

　　周水絨呆住。

　　沈聽溫手摸到她的肚子，給她捂著：“分手了你也疼，所以跟我有關系嗎？”

　　周水絨不說話了，他手心好暖。

　　沈聽溫看她一直在出冷汗，到底沒讓她繼續在學校待下去，班主任一上班，他就去請假了。

　　班主任准了假，卻沒讓他走，提醒他：“現在是很重要的時期，你不要讓老師失望，有些事情要規避，跟有些同學要保持距離。”

　　沈聽溫做不到：“我成績下降了嗎？”

　　班主任不說話了，他沒有，哪怕他最近心思都在周水絨身上，他學習成績也沒下降。

　　就像之前其他老師說的，沈聽溫這樣的學生，這樣的家庭，照某些不成文的規矩來說，早該出國了，但他一直在國內上學，提高升學率，還給他們學校增加名氣，他們應該默契地給他一些方便，開一些後門。

　　她好像是管得太寬了，她應該去管管那些成績下降的學生。

　　這該死的社會規則。