和老師兩個人的探索。

　　 使用直通通道通過第1層，我們馬上到達了第2層。

　　 綠色的牆壁,綠色的地板。

　　 與第1層的氛圍截然不同。

　　 空氣的味道也不一樣。

　　 「老師，今天我要在這一層尋找剩下的兩個物品。敵人.....」

　　 「有[電羊]、D曼德拉古拉」、[笑南瓜」、「蓑蟲」四種，Lv是從5

　　 到.....嗎?」

　　 ....是的。我的Lv是8，而老師是6,所以敵人的等級更高, 我們要小

　　 心。」(之前和夏 野同學那次的插入原文沒有哦)

　　 「嗯，我知道了。」

　　 聽到了我的話，春町老師點了點頭，用力的握緊手中的六尺棒。

　　 總覺得是非常認真的表情。

　　 而之前每次見到我的那種嬌羞的樣子，現在也完全消失了。

　　 難道是因為太過於緊張嗎?

　　 因為有過和笑南瓜決斗的經驗，所以可能認識到迷宮探索相當危險。

　　 ....，那我們走吧，小心跟在我後面。」

　　 我說著從褲子里拿出智能手機，啟動映射應用程序。

　　 第2層地圖還是一張白紙。

　　 之前也探索過了，但是也沒有做映射地圖的余地。

　　 如果是這樣的話，或許地圖的探索就要早於地圖的完成。

　　 我們就那樣，沿著左手邊的通道前進。

　　 之前用的是右手法，所以這次用左手法效率會更好。

　　 慢慢地向前走著，卻不知不覺地無言的兩人。

　　 雖然不是什麼尷尬的事情，但如果不說話,就會有種微妙的緊迫感。

　　 就這樣繼續探索下去，也會因為緊張而疲憊不堪。

　　 閒聊幾句，老師也能適當放松一下嗎?

　　 嘛，在迷宮里不能大意，對話太熱烈也不好。

　　 總之我現在和老師也能說的話題嗎... .我決定去問問關於棍術的問題。

　　 「老師，那什麼.... 是 用的無天技神流嗎?為什麼老師要學那種棍術?」

　　 ...呵，這....我有點不好意思，因為我是那個無天技神流現在的家

　　 主，所以才勉強會些的...」.

　　 說著，春町老師的表情稍稍有些緊張。

　　 臉頰被染紅了，看起來有點害羞。

　　 雖然覺得這並不是什麼壞事,但為什麼會做出這種表情呢?

　　 對於抱有疑問的我，老師從心底羞澀地繼續說。

　　 「嗯，因為是那樣的家庭，我一直以來都是被像一個男生來養得。 沒讓我玩

　　 過家家，也沒讓我買過裙子。」

　　 「哦，那樣啊...還真是厲害啊......

　　 從老師的口中講述的壯烈的過去。

　　 把女孩子培養成男人，老師的家真是相當瘋狂。

　　 那樣的事情,我只在漫畫中有聽說過。

　　 雖說是武術世家，但其教育方針也太過分了吧。

　　 「所以啊，我才不太想說自己是無天技神流的有段位者。正是因為是受了這

　　 樣的教育，才會我才會這樣. ...

　　 春町老師說著臉紅了。

　　 看來對老師來說，這段過去讓她很自卑。

　　 雖然她害羞的樣子很可愛，我也不覺得奇怪....但老師自己可能還是很在意

　　 的。

　　 嘛，沒被當做女生來養，確實會給人-種「欠缺嫻靜」的負面印象。

　　 ....挨? )

　　 但是就在這時，我的腦子里突然閃過一個奇怪的念頭。

　　 老師是被家庭以男生的態度來養大的，連裙子都不讓她穿。

　　 但是老師卻從昨天開始就穿著長裙來學園了。

　　 難道是

　　 不，但是，不會吧。

　　 雖然我覺得不可能，但是腦海中浮現的那個想法，我還是決定直接說出來。

　　 ....老師，難道昨天的那是，第一次穿裙子?」

　　 「啊!!!」

　　 「啊，齊野你! ?」

　　 春町老師一被我問道，就蹲在那里。

　　 用雙手捂著臉，能聽到羞澀的呻吟聲。

　　 沒想到會是這個反.... .我的預想對了嗎?

　　 難道是真......

　　 我一邊感到難以置信，一邊望著蹲著的老師。

　　 沒錯。

　　 春町老師一

　　 (哦，是為了我，有生以來第一次穿裙子嗎... )

　　 不由自主地，「 是騙人的吧」這句話脫口而出。

　　 怎麼說....真的讓人不敢相信。

　　 到現在為止一直只穿褲子的女性，為了我越過了那條底线嗎?

　　 我讓到底春町老師做了這麼大的決斷.. !

　　 老師....

　　 「什麼，什麼都不要說!」

　　 我的心一下子熱了起來，自然而然地開口叫春町老師。

　　 可是老師卻把我的聲音打斷，同時發出悲鳴。

　　 看來就算是我，老師也不希望被提及這件事。

　　 但是，我還是決定繼續說下去。

　　 如果是女性為了自己而鼓起勇氣，那麼作為男人就有義務回報。

　　 而且，老師打扮得真的是很漂亮的樣子。

　　 我不希望你因為鼓起勇氣而後悔。

　　 我用心，慢慢地發出聲音。

　　 「老師穿裙子的樣子真是漂亮了。給人-種成熟女性的感覺，非常漂亮。老

　　 師能穿上裙子，我很高興。」

　　 「啊!!!是，真的嗎?」

　　 「呃，那是肯定的啊。我還很驚訝竟然有這麼漂亮的人。」

　　 「~~~~~]

　　 聽到我的夸獎，春町老師更加漲張紅了臉，大聲說不出話來。

　　 她蹲著不動地跺著腳，把六尺棒的一端咣的一 聲打在地板上。

　　 這是.... .是不是因為太高興了，不能平靜下來啊。

　　 就像現在要跳舞一樣的飛舞的樣子。

　　 (這真的是春町老師嗎，這種地方完全就是一副戀愛少女的樣 .啊...

　　 我對老師那不同尋常的少女的姿態，不禁發出了這樣的感嘆。

　　 因為在意喜歡的人的眼光，開始注意自己的打扮，因為太喜歡連說話都變得不方便。

　　 比起同班的這些女生們，更單純的思春期模樣。

　　 嘛，因為是作為男人培養長大的，所以作為女性的精神年齡可能非常年輕嗎。

　　 外表散發著成熟的魅力，如果做這樣的動作，就會很不平衡，由此產生的反

　　 差萌的破壞力竟會如此強大。

　　 「啊!!!!」

　　 春町老師一直蹲著，用棍子敲打著地板。

　　 我的話好像擊中了老師內心，使其怎麼也回不到原來那種凜然的感覺。

　　 但就在這時

　　 「MEEEEE!]

　　 [....！」

　　 從通道盡頭傳來的獨特的叫聲。

　　 我慌忙往那邊看，十幾米外有一-只大羊。

　　 和普通的羊不同，毛色是黃色的。

　　 慢慢地向這邊靠近。

　　 那....沒錯。

　　 是第2層的怪物「電羊」.....

　　 也許是因為老師不停地敲打著地板，那個聲音讓它注意到了這里的存在。

　　 「老師，前面有敵人出現了!」

　　 我慌忙跟春町老師說著，同時從牆上取下了火把。

　　 電羊的特征是它身上帶著電，所以必須注意攻擊方法。

　　 因此，與其用小刀攻擊，還不如用火把攻擊。

　　 如果我不開始帶頭攻擊電羊的話，現在的老師應該沒什麼戰斗力了。

　　 但是，當我把火炬從牆上拿下來的時候一「哦哦哦! ! ]

　　 「啊? !」

　　 突然聽到的氣勢高昂的叫聲。

　　 我慌忙回頭一看，春町老師已經不在那里了。

　　 「誒，誒?!」

　　 轉身看，老師正飛快的向電羊衝去。

　　 六尺棒嗡嗡地高速運轉著，向要看清其軌跡都十分不容易。

　　 但是與棒子的長度相反，它的擺動非常緊湊。

　　 比起張開雙手，范圍要小得多。

　　 老師就那樣叫著，一直刺到電羊的旁邊。

　　 「啊!好厲害!」

　　 「MEE，ME, MEEE! ?」

　　 搗、搗、搗。

　　 以堪稱神速的速度，六尺棒襲擊電羊。

　　 電羊的身體被這種攻擊所震撼，只能發出悲鳴。

　　 「啊!哈!哈!哈!哈!」

　　 老師乘勝追擊。

　　 這是單方面的戰斗。

　　 在電羊重新站起來之前，老師的下一個攻擊已經開始了。

　　 而且，攻擊的地方也很復雜。

　　 不是身體，而是頭和腳。

　　 老師的攻擊集中在對電羊來說可能致命的地方。

　　 看著就覺得可憐的無情。

　　 但是，在如此無情的攻擊之下，我卻被另一種意義吸引了目光。

　　 (好..... )

　　 涌上心頭的，是類似於感動的感覺。

　　 美麗。

　　 很美。

　　 老師的每一個攻擊， 都是如此的藝術和華麗。

　　 雖然是實戰，但感覺就像在看舞蹈-樣。

　　 比身高還長的六尺棒，時而緊湊時而動感地襲擊著電羊。

　　 那就好像，長度自由地變化著一樣。

　　 這是一個令人懷疑自己是否在看幻覺的棒法。

　　 就那樣老師單方面地繼續著攻擊，然後一[ME......

　　 電羊發出微弱的悲鳴,筋疲力盡的倒了下去。

　　 身體也隨之變成光粒子群，被吸入迷宮。

　　 老師的合計攻擊次數.... .大概是20次左右吧。

　　 攻擊太快了沒有好好數清的自... ...

　　 也許是習武之道,春町老師當場安靜地行了一禮。

　　 《達人》。

　　 這種堂堂正正的姿態，讓人自然而然地聯想到這個詞。

　　 不，實際上老師是棒術的高手吧。

　　 看來，無天技神流5段比我想象的還要可怕。

　　 但是一

　　 「啊? !」

　　 春町老師回過頭來，以飛快的速度向這邊跑去。

　　 老師就那樣跑到我身邊，然後很有氣勢地開口了。

　　 「啊，謝謝你!」

　　 誒.....？」

　　 對於不知為何道謝的老師，我不禁浮現出一個疑問。

　　 老師一邊染著臉頰，一邊浮現出笑容一「那麼看來， 我今後也要好好打扮!」

　　 | ........

　　 ...不由得啞然了。

　　 打了那麼漂亮的仗，回來的第一句話竟然....

　　 她的態度就像電羊一樣。

　　 不，不是嗎?

　　 正因為和電羊戰斗過，老師才這樣好好地道謝。

　　 是的，因為太可怕了，所以我不想多想，但是老師....

　　 (那麼，是不是把電羊用作發泄感情的工具.....

　　 看到電羊的可憐之處，我不禁背脊一顫。

　　 老師的笑容雖然很可愛,但是卻讓人覺得有點害怕。

　　 我可能是被有些可怕的人迷住了。

　　 ...總之注意不要讓她太生氣。)

　　 我是這樣銘記在心的，對老師報以尷尬的微笑。