由於羅蘭和蘭雪在覺醒儀式上表現的天賦，周圍的各個tk學院都向他們發來了邀請。最後，羅蘭和蘭雪選擇了其中一所歷史悠久、口碑極好的初級tk學院--紅楓學院。紅楓也是tk聯邦中規模最大的幾所初級tk學院之一，百分之八十的學生都能升入天羅聯邦中較好的高級tk學院，因此有很多的家長擠破了頭都想讓自己的子女進入這里學習。
羅蘭和蘭雪來到紅楓學院的門口，遞過入學通知書，很快他們便被編入了班級，並完成了一系列的手續。在紅楓學院中，一個班級大概有三十人，男女各占一半，這也是方便學生們進行tk練習而設置。而這里的學生被要求進行組隊，羅蘭和蘭雪自然是分配到了一組。憑借兩人超高的天分，很快在班級中脫穎而出。很少有同學可以在羅蘭的tk下堅持下來，也同樣幾乎沒有人可以在規定時間內把蘭雪給撓笑。很快，在接下來的班級大比中，羅蘭和蘭雪當仁不讓地代表自己的班級出戰。這天放學後，班主任若琳老師把兩人叫了出來，說是要研究一下戰術。
若琳老師是聯邦高等tk學院的畢業生，算是大陸上最好的幾所tk學院之一。今年大約二十歲，剛從學院畢業。主修物理忍癢，之前在某次課上，若琳曾經讓班級上的所有男生把自己固定起來，用各種方式撓癢了一節課都沒有笑出來，很快得到了全班同學的敬佩。若琳老師出身是神水宮的記名弟子，神水宮是大陸上幾個強大宗門之一，能成為神水宮的記名弟子，由此可見若琳老師的實力。
“這次比賽，我們班由你們兩個擔當主力。剩下的幾個班級，大部分班級基本都沒有覺醒狀態的學生。不過你們要注意其中的三班，五班，還有十班。尤其是十班，你們要特別注意，和我們班一樣，也擁有兩個先天滿靈力的好苗子。”若琳老師說完撥了撥自己一頭水藍色的長發。接著說道，“來，羅蘭，我不使用靈力，你試試看能不能找到我的弱點。蘭雪，你在一旁仔細看，看我是怎麼控制自己的呼吸還有表情的。”說著若琳老師便在一旁坐下來，脫去外套。里面穿著一套印有紅楓學院的tk訓練服。tk訓練服在日常生活中有這十分重要的作用，基本所有的女性忍癢者都會穿著訓練服訓練。它的外觀類似現代的運動文胸，特地將腋下、腰、腹部等地方露出來，同時透氣性和舒適性很好，以適應有些使用者對長時間進行忍耐訓練的要求。此時若琳老師的一套訓練服就將她的身材完美地勾勒了出來。
羅蘭稍微呆了一下，雖然只是一瞬間的事情，不過還是被蘭雪收進眼底，蘭雪的眼中露出了若有所思的光芒。“還愣著干什麼，開始吧。”若琳老師將雙手舉過頭頂，手掌扣在一起抱在腦後。羅蘭先用手去輕輕撫摸若琳老師的腋下，不過除了細膩絲滑之外，沒有其他能令羅蘭感到高興的感覺。接著羅蘭加重了手上的力道，開始變摸為捏。但是若琳老師的臉上卻沒有任何的改變，依舊一副風輕雲淡的表情。
羅蘭不禁皺起了眉頭，連意志力強如蘭雪那樣的女生，在自己的這樣的撓癢下也不可能完全沒有反應。接著羅蘭把手移到若琳老師的腰間，左手向下撫，右手則向上揉捏。這說起來容易，其實真的實踐是需要很好地協調性的。這樣一左一右，方向、強弱都完全不對稱的兩種癢感，起到的可是一加一大於二的效果。然而這百試百靈的一招居然在又在若琳老師這里碰壁，她簡直就像一座雕像一樣。呼吸平穩，沒有任何的晃動。“好了，趕緊用你的能力吧，老師畢竟比你們多練了這麼多年，這點技巧在我們上學的時候早就被我們的老師用在我們身上無數次了。”
羅蘭不再猶豫，先前他還存在能不用能力就找出老師的弱點的幻想，現在若琳老師那無比強大的忍耐力直接使他的幻想徹底破滅。一陣金光閃過，羅蘭身後出現了兩道白色的羽翼。不過因為老師本身不需要被拘束，所以金色的鎖鏈並沒有直接銬上老師的四肢，而是環繞在羅蘭的身旁。羅蘭知道自己再故技重演，拿著羽毛一處一處地去找肯定收效甚微，因此一上來就是最強絕招，兩只羽翼直接貼上老師的全身，無數的羽毛在若琳裸露出來的肌膚處摩擦。
果然，若琳老師原本一動都不動的身子終於出現了顫抖。很明顯，這樣的癢感對於若琳老師來說還是沒辦法完全忽視的。然而這樣還不夠，畢竟老師給出的任務是找出自己的弱點，而現在只是打破了老師忍耐防御的第一層防线。雖然現在老師開始不停的顫抖，而且動作幅度也逐漸變大，可是自己的覺醒狀態在之前試驗的情況下最多只能堅持半分鍾的時間，在這半分鍾里又要怎麼找出老師的弱點?
羅蘭想到一招，將自己的能量細細地導向羽翼，讓老師腋下處的羽毛都先停下動作，然而老師的顫抖幅度卻沒有跟著變小。“嗯。。看來，你已經找到方法了。。嗯”若琳老師說話不像之前一樣的四平八穩，好像在努力克制笑意，不過卻沒有十分強烈。就在這時，羅蘭又開始感到有些眩暈“糟糕，靈力又要枯竭了。。”就在此時，蘭雪的手從背後搭在了羅蘭的肩膀上，一股股靈力從她的手掌傳入羅蘭的身體，幫助他緩解了眩暈。此時羅蘭並沒有細想是誰給自己傳來的能量，只是把注意力都集中在控制能量上，在他停止了左邊腰間的羽毛時，明顯發現老師的動作小了很多，“我知道了，老師，你的弱點在左腰！”，接著兩對羽翼全都覆蓋到了若琳老師的左腰間“呵，好，夠了呵呵，停做的不錯”若琳老師在這無數的羽毛同時攻擊自己弱點的情況下下還要開口說會話，雖然特地克制，但不免還是漏出了一兩聲輕笑。
接著一股柔和的藍色靈力覆蓋住了若琳老師的全身，她恢復了一下情緒，顯然是剛才被羅蘭這樣tk還是有點難受的。此時羅蘭才反應過來剛剛是蘭雪給自己傳來了靈力。原來在之前羅蘭第一次昏迷的時候，蘭雪發現自己只要觸摸羅蘭似乎就可以加快他恢復的速度，從而推斷出自己應該可以把靈力傳遞給羅蘭。聽完蘭雪的敘述，若琳老師也是有點震驚，因為這種現象並非沒有，但是卻十分稀少，比先天滿靈力還要稀有許多，基本可以說是萬中選一。歷史上有很多擁有靈力互補的搭檔最後都成為了當時大陸上最頂尖的強者。“你現在已經知道怎麼通過你的羽翼去尋找對手的弱點了，這是我之前針對你的特點所幫你想的，沒想到你居然自己領悟出來。不過平時對上別人，還是先用你一開始的辦法，一般學生在這樣的撓癢下都會露出破綻。除非遇到真的比你強大很多的對手，否則剛才這種反向尋找弱點的方式不要輕易使用。”若琳語重心長地教導起羅蘭。
“知道了，老師。不過我們面對的對手真的會向您一樣強大嗎？”羅蘭問道。
“ 三班和五班我都不擔心，但是據說十班的那名女生，在她們班主任的撓癢下也足足撐了四分鍾才笑出來。十班的班主任和我是一起畢業的，實力怎麼樣我很清楚，就是我也只能在他的手下堅持十分鍾不笑。”若琳老師一臉凝重。“你現在雖然自己摸索出了這個辦法，但是對於能量的控制還不夠細致，你現在的目標就是要能做到完全控制你的羽翼上的每一根羽毛讓它們都有自己的不同運作方式，這樣你研究出的這種逆向弱點尋找法才有意義。至於蘭雪，你剛才應該都看到了吧，回去和羅蘭多多練習，你們兩個人都會有很大的進步空間的。”接下來若琳老師又叮囑了一些參賽需要注意的事情和一些生活上的瑣事，然後才放心地穿上外套離開。留下羅蘭和蘭雪兩人回教室收拾東西回家。