學校的生活忙碌而單調，到校上課、下課回家。

　　我長相出眾，傲立的乳房很能吸引男人的眼球。不過我的學習成績普通，並不突出，因為我對學習的興趣只是普普通通，學習並不特別用功。

　　在初中的課程中有一段時間我最喜歡的是生理衛生課，特別是老師講到男人的身體結構時，我有一種說不清楚的特殊的感覺。

　　我清楚地記得，初二的時候，課本里畫的男人的生殖器官我整整看了一節課。

　　看的時候我的陰道深處不知怎麼地有一種異樣的感覺，我很驚訝，為什麼這樣的畫能使我產生這樣說不清道不明的感覺。

　　老師也和媽媽一樣講了女人的月經和女人受精懷孕，講了發育成熟的男人通過射精來使女人懷孕，從而生育下一代。

　　但是，老師並沒有講男人的精子是怎樣進人女人身體的。

　　舊的疑問沒有解決，我又多了一個疑問：男人是如何射精的？女人排卵不叫射卵，為什麼男人排精叫做射精？

　　我問身邊的女同學，她說她也不知道。

　　她當然不知道。我比她大兩歲，我都不知道，她怎麼會知道呢？不過，她的語文和英語都比我厲害，所以我想當然地以為她懂的肯定比我多。

　　我本來想問男同學的，但是，天然的害羞讓我沒有勇氣問男同學射精是怎麼回事。

　　在身邊女同學的鼓勵下，我決定找老師搞清楚這兩個問題。

　　一次下課後，我攔住老師說：“老師，我有兩個問題。”

　　我的生理衛生老師是個四十歲的男人，戴著近視眼鏡，很友好，很慈善。

　　他不僅是我的生理衛生老師，還是學校的教務主任，我們叫他黃老師，而老師們都叫他黃主任。

　　他在我面前停住，微笑地看著我。我可以明顯地感覺到他的目光最先是落在我的高凸的乳房上，然後才移到我的臉上。

　　“為什麼男人是射精不是排精？男人是怎樣把精子放進女人身體里的？”我認真地問，沒有任何別的想法，只是想搞清楚兩個純粹的問題。

　　聽了我的問題，黃老師微微一愣，有四五秒鍾時間沒說話。

　　估計是這樣的問題超出了他的預料。

　　他仍然和藹地微笑著看著我，我覺得他目光更多的是落在我的豐滿的乳房上。

　　他把手搭在我的背上，把我叫到一邊，悄聲地說：“這兩個問題說起來要很長時間。下午放學後你到我辦公室來，我給你詳細地講講。”

　　下午放學後，我到老師辦公室去。黃老師的辦公室在教學樓旁邊的行政樓里，是四樓最盡頭的一間辦公室。

　　已經放學下班了，別的老師都已經離開了，行政樓顯得冷冷清清安安靜靜。

　　黃主任辦公室的窗簾關閉著，門半開著。

　　我敲敲門，黃主任說了一聲進來，我就推門進去了。

　　因為天熱，黃主任只穿著背心和短褲，旁邊開著電扇。他好像是在看書。他把書合上，站起來，對我表示迎接，示意我在靠牆的長沙發上坐下。

　　黃老師說：“你是個勤奮好學的好學生，到我辦公室來問問題的，你是第一個。”

　　他親切地摸摸我的頭。受到老師的表揚，我心里美滋滋的。