星期五中午，梅老師叫我去辦公室，這段時間一直沒機會和梅老師親近。

　　走進辦公室，看到有個女同學低著頭，坐在梅老師對面。

　　她姓陳，名字我都有點模模糊糊，就是我懷疑給我遞紙條的那個女同學，我一直和同學保持一些距離，也沒有刻意去記同學的名字，當然，這點同學並不知道。

　　期中考試，這個女同學，對了，想起來了，她叫陳立雪，應該是很好記的名字。

　　期中考試，她是班里退步最大的學生，本來她在中等偏上，期中考試一下子滑進倒數五名。

　　凡是成績退步的同學，老師都會找去談話，甚至把家長叫來，可這工作本該結束了，畢竟期中考試也已過去了兩周。

　　怎麼還在糾纏成績啊，還叫我？

　　我猜到了梅老師的意圖，心里感到為難。

　　梅老師看我進來，就站起來，示意那女同學閡跟她走。我們一起來到心理輔導室，那里時常空無一人。

　　我們坐下，陳立雪低頭不語，自始至終，一眼都沒有看我。

　　“萬同學，你收到交給我的那張紙條，就是陳立雪寫給你的。”

　　沒想到梅老師這麼直截了當，我詫異地瞧瞧她，她卻一臉平靜，我又詫異地瞧瞧陳立雪，她除了臉色微紅，也是一臉平靜。

　　我不知道說什麼，也就保持沉默。

　　“萬同學，你知道，陳立雪林是這學期我班退步最嚴重的同學，而且沒有絲毫悔改之意，而你是她退步的主要原因，所以把你也找來一起談，當然不是說，你有責任。只是希望你能和老師，一起來做做陳立雪的思想工作。”

　　我有點尷尬，我知道，同學之間，經常發生戀愛甚至爭執打架，但是瞞著老師，卻是全體同學的共識，誰去匯報，誰就會被瞧不起，至於老師知道了，調查詢問，那時再說出實情，可以接受，可像我這樣，主動向老師匯報，卻很少見。

　　陳立雪撇向我的眼神里，就帶著些許責備。

　　“萬同學把紙條給老師，是好意，他有自己的想法，萬同學，你就說說吧。”沒老師給我一個台階。

　　我只好說，“我把紙條給老師，確實不是為了告狀，”申明有點傻，但也得申明。

　　“起初以為是玩笑，想一扔了之，又怕不是玩笑，那寫紙條的同學，可能，可能心理上就出現了一些偏差，我們這樣的年齡，心理容易出現偏差，就想讓梅老師給我們做做心理輔導，沒別的意思。”

　　陳立雪低頭不語，梅老師催道，“陳立雪，你也說說。”

　　“我就是開開玩笑，你們扔掉就行。”陳立雪臉上略顯慘談。

　　“可你的成績表明，那並不是玩笑。”

　　“那好，我就是愛上萬人厭了，怎麼樣？”

　　陳立雪幾乎挑釁一般地抬起頭來，盯著我看，但兩頰酡紅，畢竟還是個少女啊。

　　可她的大膽依然讓我和梅老師都大吃一驚。

　　“早戀，並不一定肯定是壞事，”梅老師沉吟一會，有點猶豫地說道，“如果引導得當，也可能會有好的結果，可如果僅僅是單戀，只會帶來很壞的結果，那是越早醒來越好的。”

　　梅老師用眼睛看著我，當然是要我明確告訴陳立雪，她只是毫無意義的單相思，可當面對著這個女孩，要說出如此打擊的話，真有點說不出口，但不說，可能會貽害無窮，為了女孩自己，我也只好說，“我來這個班不久，對同學都不熟悉，也不可能對誰有感覺。”

　　頓了頓，又覺得這話有點模糊，也許還會給女孩留下不切實際的幻想，就又補充道，“我家里的教育很嚴，進大學以前，我不可能去想這方面的事。”

　　我的話也算婉轉，但意思卻很明了。

　　陳立雪想了一想，說，“梅老師，我知道，你就是擔心我影響了你班級的成績。我轉學就是了。”

　　說完站起來就要走。

　　梅老師叫住她，她依然僵硬地立著，梅老師說，“陳立雪，我教你也已經兩年了，你真覺得梅老師這麼自私？你真覺得老師對你一點師生感情也沒有？班里排名靠後的那些同學，梅老師對他們有過歧視嗎？”

　　其實我們都知道，陳立雪自己也知道，她的話對梅老師不公正，但她正處於灰心失望之際，說話沒有輕重也是正常，可梅老師不想放棄這個機會，所以還想留住她再談談。

　　“就像萬同學說的，你們這個年齡，心理容易出現偏差，老師想解決的其實就是你的心理偏差。你知道，以前有人出現這麼嚴重的學習退步，老師一定會通知家長，把家長叫來一起談。可老師這次沒有通知家長，就是因為覺得通知家長，也許更不利於糾正你的心理偏差。”

　　陳立雪聽著，僵硬的身子略略和緩，梅老師接著說，“轉學對你也許是一個解決辦法，可你如果帶著心結轉學，也許會很不好。另外，你怎麼向你父母交代轉學的理由？按我對你父母的理解，他們對你在這里讀書，可是充滿驕傲，他們會答應你轉學？我覺得你還不如就在這里解開心結，和萬同學以正常關系交往，而萬同學年齡雖然相仿，心理卻很成熟，可以幫助老師，解開你的心結。”

　　陳立雪看過來，看我的眼神里帶著迷茫，梅老師繼續說，“你也多少了解一點萬同學的情況，他家里男孩就一個，姐姐妹妹一大群，那些姐姐妹妹都是超級大美人，在我校讀書的一個姐姐一個妹妹你都見過，所以啊，他對女孩子幾乎沒有感覺了，誰要喜歡他，誰就倒霉了。陳立雪，你是個聰明人，想清楚了，心結也許就解開了。”

　　梅老師把我說的狼心狗肺似的，可我也不好辯解，只“嘿嘿嘿”傻笑。

　　“別傻笑啊，萬同學，我剛才夸你心理成熟，你說點什麼，顯示顯示你的成熟心理。”

　　我就說，“我有時想，其實啊，談戀愛，有點想談生意，誰先把底线露給對方，誰就一定吃虧。”

　　梅老師“撲哧”一聲笑了，說，“夸你成熟吧，你就成熟得像個市儈，這麼庸俗！你這幅好看的皮囊下面，不會真藏著一顆很庸碌的心吧？”

　　我不理會梅老師的嘲笑，轉而對陳立雪說，“現在早戀很流行，甚至小學就有談戀愛的，初中更多，高中幾乎遍地開花。可誰也不真正認真談戀愛，只是談談玩玩而已。所以初中有初中的女朋友，高中有高中的女朋友，大學又有大學的女朋友，不停地在換，可誰要是真正頂真，誰就吃了大虧。所以啊，這世道，好人總是吃虧。”

　　陳立雪露出若有所思的神情，我端詳著她，她相貌雖然不出眾，可皮膚，眼神深邃而清涼，體態窈窕，其實是個很迷人的姑娘，可惜我現在無暇也不能享用她們了。

　　陳立雪似乎感覺到了我的眼光，臉色一紅，我趕緊收回。

　　梅老師說，“陳立雪，你感覺到了萬同學的好意了吧？你不如留下來，和萬同學正常交往，或許有助於你解開心結。另外，你知道，萬同學數學很好，據說還特別擅長輔導別人的數學，她的那個妹妹，據說就是在他輔導下，突破瓶頸，考了一百分。我也安排他輔導輔導你吧。你除了數學，其他各門都好，數學有所突破，排名也會有所突破。”

　　陳立雪臉一紅，但卻點點頭，我的腦袋卻是一大，輔導馨馨的事，是我自己在她面前吹牛，沒想到她會拿來用。

　　可輔導陳立雪，這小丫頭要心猿意馬，哪里學得進去，可要壞了我的名聲。

　　梅老師讓陳立雪離開，卻把我留下來，說要再囑咐我幾句。

　　房間里只剩下我們兩人，我盯著梅老師，說，“你安排我輔諜數學，就不把我吃了她？”

　　“所以把你留下來單獨囑咐啊，我倒不擔心你吃了她，因為你沒有機會，我會一直在邊上看著你。我擔心的是，你輔導完以後，她的心結是逐漸松開呢，還是越結越死。”

　　梅老師盯著我。

　　“你說呢？”我也盯著梅老師。

　　“這取決於你啊，我相信你有足夠的智慧，即輔導好她的數學，又解開她的心結。”

　　“這取決於你啊，梅老師。我相信你有足夠的智慧，理解我說的這話。”我半玩笑半認真地說。

　　“又胡說八道了，一點不尊重老師！”可梅老師沒有一點生氣的意思。

　　“我哪有不尊重老師，我只是喜歡老師，--梅老師，我幫你這麼多忙，你是不是該給我一點報酬？也算是一劑預防針，可以避免我在輔導陳立雪時產生什麼壞念頭，你要不肯給我報酬，我也許就會想著在陳立雪身上獲取報酬呢，那可就壞了你梅老師的大事。”

　　看梅老師沒有生氣，我就更加放肆地說起來，眼睛還緊盯著她的。

　　梅老師站起來，說，“你啊，真是個小色鬼，人小色大。不跟你羅嗦，走了。對了，秦老師今天想請你吃飯，說要親手做家鄉飯給你吃。”

　　梅老師有點臉紅，但不是生氣，而是害羞。

　　望著她走出去的背影，我想，琳姑已經離去；瑛姑菁姐那兒不能多去，否則很快就會傳出閒話；麗麗露露那兒同樣不能多去，現在每次去，都要向李叔請假，玥姑也一定知道，畢竟她可能是我丈母娘啊，我要是好好做人，她也不見得不肯讓我做女婿，可我要是老往女那兒跑，從丈母娘角度，肯定說不過去，我要偶爾去一次，玥姑會考慮我的特殊性，原諒我。

　　那麼現在，最好的替補，就是梅老師，我可以借口補習英語，常常和梅老師廝混在一起。

　　梅老師老公剛升了局長，單位里肯定很忙，也不見得外面沒有花頭，現在沒有花頭的局長，那就是珍稀動物。

　　她老公應該不是珍稀動物，那麼，梅老師肯定就常常有獨守空閨的，她的年齡，她的媚態，兜明她是個很強的女人，在老公那兒肯定得不到滿足，不見得沒有讓我填補空虛的念頭。

　　嘿嘿嘿。