小雪決定，從改變這里山民的認知開始。

　　自己來到這里，肩負了扶貧和支教兩重任務，因此索性從這兩方面入手，大膽改革！

　　反正自己現在是校長，有一定的權力！

　　她通過各種渠道，發出了她的改革計劃：石梁鄉中學以後不只較文化課，還會教一些山林中實用的技能，比如打鐵、捕獵技巧、山歌技巧……

　　大家還可以以各種渠道提要求，凡是可以滿足的，石梁鄉中學都會盡量滿足！

　　與此同時，配合小雪的到來，石梁鄉中學渴望已久的修繕基金也獲准撥款，一個月時間不到，學校便煥然一新，還有一棟新建的教學樓和一棟宿舍樓、一棟教職工宿舍拔地而起！

　　小雪站在自己住處的陽台，望著熱鬧的工地，還有遠處的雪山密林，心中充滿成就感。

　　自己的措施起到了效果，石梁鄉中學不斷減少的學生終於得到了恢復，並且還在不斷增加！

　　各個部落紛紛將孩子們送來，學習實用技巧。

　　感受著徐徐微風，小雪回到了寬大的臥室，躺在舒服的大床上，閉上了眼睛。

　　不得不說在石梁鄉中學，小雪的居住條件比之前好了很多。

　　這里原來是一座大莊園，是之前本地一位土司修建的，後來捐獻給了政府作為石梁鄉中學的校舍，土司居住的別墅也就成了歷任校長的“官邸”。

　　老校長交接完成後，迫不及待地離開了這里返回故鄉，因此這麼大的一間別墅，此刻只有小雪獨享。

　　小雪不禁比較起這里和嵐山中學的區別，如果說嵐山的風景是田園牧歌，這里就是山河壯麗。

　　相信自己在這片廣闊大地，一定能大有作為！

　　不過很快，小雪就遇到了一件麻煩事。

　　一位班主任，一個微微有些發福的中年婦女有些羞惱地找到了小雪。

　　“蘇校長，這課我教不了了！我這輩子也沒學過，那、那玩意兒怎麼教！師范學校可不教這個！！！！”

　　小雪有些困惑地看著眼前的班主任，她看得出李老師格外氣憤，她印象里李老師是個性格溫和的人，並且教學經驗豐富，不知道是什麼讓她這樣。

　　小雪溫柔地問道，“李老師，你遇到了什麼困難嗎？如果有需要我可以幫助你解決。”小雪說著，微笑著看著李老師。

　　李老師聽了小雪的話，臉上的怒氣逐漸消退，但看了小雪半天，還是欲言又止，最後一咬牙一跺腳說到：“蘇校長，你自己找他們了解吧！初二丙班的阿布力克和卡娜提，他們還在教室等著呢！！！”

　　小雪聽了李老師的話，心中有些疑惑。不過她並沒有表露出來，只是微笑著點了點頭，說道：“好的，我馬上去找他們了解情況。”

　　小雪走到教室門口，看到兩個穿著民族服飾的少數民族少男少女正坐在教室，他們的眼神中透露出一種好奇和警惕，似乎並不習慣這里的環境。

　　小雪輕輕敲了教室門，兩個孩子回頭看了看，便把目光移開了。

　　小雪微笑著走進教室，走到兩個孩子面前，輕聲問道：“你們是阿布力克和卡娜提嗎？李老師說你們有困難，需要幫助？”

　　阿布力克和卡娜提看著小雪，眼神中帶著疑惑，不知道為什麼校長會來找他們。

　　不過，小雪的微笑讓他們感到有些安心，阿布力克開口說道：“是的，我們有一些問題，需要老師的幫助。”

　　小雪點了點頭，耐心地聽著他們的問題，但越聽越驚訝，怪不得李老師會生氣呢！

　　原來，他們兩個來自附近一個叫瑤蓋的小部落，這個部落有個特殊的風俗，年滿十四周歲的時候就要舉辦成人禮，每年會有一天叫做聖血節，在這一天情投意合的少男少女需要破掉對方的處男處女之身，他們相信這會為他們的一生帶來神聖的守護。

　　然而阿布力克和卡娜提聽大人說了好久，還是不知道該怎麼做，三天以後就是聖血節了，他們的家長實在沒辦法，只好讓他們到學校找老師來教了。

　　小雪聽了之後，覺得這件事情確實有些麻煩，但她決定要幫助這兩個孩子。

　　她先耐心地聽他們講述了這個部落的風俗，然後開始向他們解釋性知識和性健康教育。

　　看著他們懵懂的眼神，小雪深知這是一個需要耐心和細心指導的過程，她將他們帶回了自己的住處，她電腦上有相關資料可以幫助他們。

　　小雪打開了電腦上關於生理健康與性知識的課件，結合著圖文，開始耐心講解阿布力克和卡娜提靜靜地聽著小雪的講解，他們對這些知識都是第一次聽說，但是小雪的耐心和細致的講解讓他們感到很溫暖，也很感激。

　　在小雪的指導下，他們漸漸明白了一些性知識，但聽完課，阿布力克還是抬著小腦袋，疑惑地問道：“老師，這些我都懂了，可聖血節那天我和卡娜提該怎麼做？”

　　得，還是白講。

　　看著兩個孩子純真的眼神，小雪傳道授業的精神勃發。

　　她決定，徹底給兩個孩子講透！

　　她大膽地打開了隱藏文件夾，這里面是她一直不為人知的秘密——小雪心中一陣緊張，畢竟這是她的私人文件夾，里面保存著一些比較私人的內容。

　　但她又覺得這是教育和幫助學生的事情，於是鼓起勇氣，打開了文件夾。

　　這里面，是李陽他們錄下的，他們與小雪歡好的淫蕩記錄！

　　小雪克服了心中的緊張，點開了一個文件，一邊播放，一邊耐心地講解著：“阿布力克，你看，這位男孩是小雪老師以前的學生，他現在正在用手指輕輕按揉老師的乳頭，這叫做前戲，這是為了讓女性身體產生興奮，增加性交的快感和舒適度。”

　　小雪邊說著，邊指著視頻中的畫面。

　　阿布力克和卡娜提臉上一片懵懂，但是他們還是很認真地聽著小雪的講解。

　　“接下來，這個男孩子脫掉了老師的內褲，露出了老師的小騷屄，”小雪突然停下了講解，意識到她的語言有些不當，不應該用這樣的詞匯。

　　她深呼吸一下了一口氣，平復了一下自己的情緒，重新開始講解。

　　“對不起，我剛才的用詞不太合適。這是老師的陰戶，你看這里已經濕潤了，這就是剛才前戲的效果，讓女性體內分泌液增加，同時也能增加男性的性欲。”

　　小雪語氣認真地講解道，阿布力克和卡娜提認真地聽著，表情變得更加專注。

　　“女性分泌的液體又叫做淫水，有了淫水的潤滑，一會兒男性插入的時候就不會那麼痛苦，可以讓女性更享受性愛的過程。同時，男性也要注意不要過於粗暴，要溫柔地體貼女性的感受。”

　　小雪說完後，看著兩個孩子，發現他們臉上的懵懂已經逐漸消失，取而代之的是一種恍然大悟和好奇心。

　　“老師，這個男孩為什麼要用這個裝置？”卡娜提指著視頻中男孩手上拿著的奇怪裝置，好奇地問道。

　　“這個是振動棒，同樣是用來增加女性快感的工具，它可以通過振動來刺激女性的敏感區域，讓她更容易達到高潮。但是要注意，使用這些工具要安全、衛生，不要過度使用。”

　　小雪認真地解釋道。

　　阿布力克和卡娜提聽得入神，雖然他們沒有見過這東西，但是小雪的講解讓他們明白了一些性知識，也知道了性愛不僅是一種生理需求，更是一種情感交流和體驗。

　　“注意看，視頻里老師此刻已經徹底發情了，老師嘴邊的就是男孩的陽具，卡娜提注意老師接下來的動作，”小雪清了清嗓子，繼續解釋：“這個過程叫做口交，它是性愛中的一種方式，它可以幫助男性提升快感，卡娜提注意老師的技巧，你可以學習用這樣的方式幫助阿布力克。”

　　小雪的話讓卡娜提和阿布力克的臉頰都變得通紅。他們有些羞澀，但還是認真地聽著小雪的講解，希望能夠學到更多知識。

　　“接下來，男性會通過陰莖的插入來進行性交，女性可以調整自己的姿勢，讓插入更加舒適。”

　　小雪說著，視頻中男孩已經開始了插入動作，她也用手模擬起來，讓卡娜提和阿布力克更好地理解。

　　卡娜提有些擔心，問道：“老師，會不會很痛？”

　　小雪笑了笑，安慰道：“不用擔心，如果女性感到不舒服或者疼痛，可以隨時停下來，調整姿勢或者加入更多的前戲。”

　　聽了小雪的話，卡娜提和阿布力克放下了心，繼續認真地觀看著視頻，希望能夠更好地了解性愛的知識。

　　小雪看著兩個學生認真學習的樣子，心中感到一絲欣慰，她繼續解釋著視頻中的場景，讓卡娜提和阿布力克對性愛有更全面的了解。

　　“現在，男生已經很興奮了，注意聽男孩的聲音，這是表達他快感的方式之一。老師發出的聲音叫做淫叫，這是很自然的反應，，可以更加刺激男生的性欲，不需要感到害羞或尷尬。”

　　小雪的聲音平靜而自然，卡娜提和阿布力克感受到了她的包容和理解，更加放心地學習著。

　　視頻中，男孩的身體開始顫抖，表明他已經快要達到高潮了。

　　小雪接著解釋道：“高潮是性愛中的一個重要環節，也是性愛帶來的最大快感之一。當男性或女性到達高潮時，身體會出現短暫的痙攣和強烈的快感，這是非常正常的生理反應。”

　　卡娜提和阿布力克聽得入神，不時發出感嘆和疑問，小雪細心地解答著他們的疑惑，讓他們在輕松愉悅的氛圍中學習性愛知識。

　　“接下來就是射精，”小雪說道，語氣中帶著一絲溫柔，“這是男性達到性高潮時的表現，也是一種生殖行為，卡娜提，阿布力克，你們需要知道，射精是在性行為中常見的生理現象，男性在達到高潮時會射出精液，這里也是精液的出口。”

　　小雪指了指視頻中男性陰莖射出的白色液體，卡娜提和阿布力克都瞪大了眼睛，他們從未見過這樣的場景，但是小雪的溫柔聲音和耐心的解釋讓他們感到安心和舒適。

　　“當然，性愛中不僅僅只有這些，還有很多種不同的方式和姿勢，你們要記住，性愛是一種健康、美好的行為，不需要感到羞恥。”

　　小雪最後強調道。

　　卡娜提和阿布力克此刻終於明白了性愛的全過程，但阿布力克紅著臉，小聲說道：“老師，我都明白了，但是，但是老師能不能再親身演示一下，我們覺得老師現場演示一定比這里面的小人更清楚。”

　　阿布力克指著電腦屏幕說到。

　　真是個難纏的小鬼頭！

　　不過小雪看了半天自己的淫戲，身體此時也有了反應，正好需要發泄一下，於是她愉快地點了點頭，“好呀，沒問題，接下來老師就用自己的身體當教具，徹底幫你們講明白吧！”

　　小雪很快脫光了衣服，取出了一根硅膠假陽具，准備開始演示。

　　卡娜提和阿布力克有些害羞地低下了頭，但還是期待著老師的演示。

　　小雪將硅膠假陽具用潤滑劑塗抹好，然後躺在床上，將腿張開。

　　“老師就不再演示前戲了，阿布力克、卡娜提，你們靠近一點，注意老師的身體變化，”小雪招呼他們走向前來，兩個學生聽從小雪的指示，走到床邊仔細觀察著。

　　小雪躺在床上，用手指撥開了陰唇，“老師撥開的叫做陰唇，這是女性生殖器的一部分，陰唇內就是女性的陰道，也可以叫做小屄，它會在性交時被男性的陰莖插入。”

　　小雪解釋道。

　　卡娜提和阿布力克緊盯著小雪的下體，一邊聽著她的解釋，一邊觀察著她的身體變化。

　　他們看到小雪用手指刺激自己的陰蒂，“老師現在揉按的這個小凸起叫做陰蒂，它是女性性器官的一部分，具有非常敏感的神經末梢，可以帶來極大的快感。”

　　小雪解釋道，同時繼續刺激自己的陰蒂。

　　卡娜提和阿布力克驚訝地發現，小雪的身體開始變得更加濕潤起來，這讓他們更加好奇，不禁想要更深入地了解性愛的知識。

　　小雪感覺陰道足夠濕潤了，她握住假陽具，伸到陰道口，說到，“現在老師要將假陽具插入陰道里了，注意觀察老師的動作，你們可以學習如何使用假陽具進行性愛。”

　　小雪將假陽具慢慢地插入陰道，卡娜提和阿布力克目不轉睛地觀察著，他們看到小雪慢慢地將假陽具插入陰道里，感覺到了一陣強烈的快感。

　　小雪開始緩慢地抽插假陽具，讓他們能夠更加清楚地看到插入和抽出的動作。

　　“現在老師開始進行抽插了，注意看老師的手勢和抽插的力度，這是性愛中非常重要的一部分。”

　　小雪一邊抽插著，一邊繼續解釋著，讓他們能夠更好地理解性愛的過程。

　　卡娜提和阿布力克仔細地觀察著，看到小雪的身體開始不斷地扭動著，似乎已經感受到了快感的到來。

　　他們也感覺到自己的身體開始有些不適，但還是繼續著觀察著。

　　最終，小雪達到了高潮，她停止了抽插，躺在床上喘息著。

　　卡娜提和阿布力克看著她，感到一絲驚異，他們從來沒有見過這樣的場面，但也感到了一股奇妙的刺激和好奇心。

　　隨後小雪的動作越來越快，開始做起了猛烈的抽插動作。她的呻吟聲越來越大，身體開始劇烈地顫抖起來。

　　卡娜提和阿布力克看得目不轉睛，他們從未見過這樣的場景，有些害羞卻又忍不住想看下去。

　　小雪的動作越來越快，她的呼吸也越來越急促，最終在一聲深沉的呻吟聲中達到了高潮。

　　小雪靠在床上喘著氣，臉上帶著滿足的表情。她轉頭看向卡娜提和阿布力克，說道：“你們學到了嗎？如果有什麼不懂的，可以隨時來問我。”

　　卡娜提和阿布力克聽完小雪的解釋，心中對性愛有了更為深刻的理解，他們感謝小雪的耐心解釋和教導，小雪心中一陣滿足，這就是為人師的快樂吧！

　　臨走時，他們盛情邀請小雪作為觀禮嘉賓參加三天後的聖血節，小雪愉快地答應了——這麼奇特的風俗，小雪還是充滿了好奇心，想要一探究竟呢！

　　一想到一群少男少女們圍在篝火前，唱著神秘的歌謠，跳著歡快的舞蹈，彼此間含情脈脈地對望，最後彼此脫去衣衫，小雪不禁感到心跳加速。

　　她想象著自己也站在篝火前，身穿華美的袍子，身邊是一位英俊的年輕男子，他們一起跳舞、唱歌，直到最後狂熱的欲望完全釋放出來。

　　這真是一種難得的體驗！她坐在電腦旁，開始搜索有關聖血節的資料和圖片，卻發現網上沒有太多可靠的信息。

　　不過不要緊，三天後，小雪就能親自體驗了呢！

　　躺在床上，小雪敏感的身體再一次泛起了情欲，她想起了吳拉真古，在她眼中那位異族男子的身影逐漸浮現出來。

　　小雪身體的某個部位開始微微顫動，她感到自己需要釋放掉這股欲望。

　　於是小雪站起身來，站在鏡子前，盡情展現出自己苗條的身材，圓潤的臀部和小巧的胸部。

　　她靠在枕頭上，閉上眼睛，開始在自己身體的各個部位游走。

　　她用手指在自己的敏感部位上輕輕刺激，享受著快感的涌動。她不斷地往里面插入自己的手指，直到她感到達到高潮才沉沉睡去。