一些家長陸陸續續的離開了，剩下的大概有十幾個家長吧，不多不少，正好符合慧恩的心意，因為太多了，這個事也不好弄，人多嘴雜，太少了呢，又不夠刺激，沒意思，十多個人就正好。

　　慧恩看了看這里面大多數都是母子，畢竟男孩子比較容易被發現，也更大膽，所以母親的擔憂大概會更多，而女孩子則比較隱晦，所以只有 2 對父女留了下來。

　　家長們的表情也是各不相同，有的很擔憂，有的有一些不好意思，有的則表現出一些期待？

　　慧恩看著這些家長心里有了數，今天這個事肯定會很好玩的。

　　當然了逸飛也沒走，慧妍其實不想留下來了，但是兒子不想走，加上又是自己妹妹在開會，她也好奇這個妹妹想整什麼麼蛾子。

　　“嗯，那麼好，留下來的家長看樣子對孩子都有不同程度的擔憂了，因為這個性教育的特殊性，也為了家長和孩子們的隱私，咱們需要換個地方繼續的開會，請家長們和我一起來”

　　確實這個事不好當面公開的說，家長們也都理解老師的苦心，所以沒有一個人有意見，都隨著慧恩一起出去來到了慧恩之前就准備好的地方，里面和學校的教室也沒什麼區別，這讓家長們也都安心了許多，教育嘛，就得有教育的樣子。

　　“小飛，你姨媽又要鬧什麼啊，怎麼還整外面還開會了”

　　“我也不知道啊，姨媽可能是怕在學校里影響不好吧”

　　“我看你姨媽是心理有鬼啊”

　　“哈哈，這麼多家長呢，她能有什麼鬼，走吧，沒准姨媽真的是要給家長們上課呢”

　　慧恩故意先讓家長和孩子們分開坐，然後慧恩，准備了一些紙和筆讓逸飛給發下去。

　　“嗯，因為每個家庭的情況都不一樣，所以，先請家長們把你們擔憂的情況寫下來，然後同學們，你們也把你們自己的問題寫下來，既然你們的家長選擇留下來，那你們就一定是有一些青春期的問題的，不過你們別擔心，或者有什麼顧忌，這都是正常的現象，老實今天就是給你們解決問題的，所以如實的寫，而且老師保證不會外泄的，只有老師自己能看到”

　　家長們覺得老師這個做法還是很靠譜的，因為這些事相對都比較的隱私，用這種辦法既能讓老師知道問題的所在，又能不讓別人知道，一舉二得。

　　而學生們則是各有顧慮，這個孩子確實都有一些那方面的問題，有的甚至還偷摸過媽媽的騷屄，這些話要怎麼才能說出口？

　　很明顯不行，尤其是那二個女孩，她們一個偷看父女亂倫的 A 片被爸爸發現了，一個偷偷的摸過爸爸的雞巴，而這些爸爸們都看在眼里只能裝作不知道。

　　大概過了幾分鍾的時候，大家陸陸續續的都寫完了，慧恩讓大家先休息一下，然後拿起紙條看了起來。

　　內容不可謂不精彩，真是不看不知道，一看嚇一跳，家長們寫了許多孩子們衝動的行為，其中一個媽媽寫到，兒子每天晚上都會手淫好幾次，而且還一邊喊著媽媽一邊手淫，還有一個媽媽寫到，兒子經常洗完澡就故意的不穿內褲在屋里晃悠，而且那雞巴還是勃起的狀態，明顯是想給自己看的，還有的媽媽寫到，兒子經常投自己的內褲手淫，上面經常有兒子的精液，弄的自己每次洗內褲都要洗好幾遍，生怕上面有兒子精液的殘留。

　　“你又想干什麼？弄這些沒用的”慧恩把姐姐的紙條揉了揉直接就扔到了垃圾桶里，然後看到了最後 2 個紙條，也就是那二個爸爸寫的。

　　“老師，這 2 年也不知道怎麼了，女兒突然對我的身體產生了很大的興趣，每次洗澡她都會偷看，而且有一天的晚上，她竟然趁著媽媽不在家偷偷的溜進我的臥室，把我的內褲脫下來，用手去擼，我也不敢出聲，生怕會嚇到她，可是她更加過分的，居然想用嘴去舔，我只好假裝打呼嚕把她給嚇走了，這種情況我該怎麼辦呢老師”

　　慧恩看著覺得很有意思，沒想到這兒子想操媽媽，女兒還想被爸爸操，現在的孩子是真的都早熟啊。

　　慧恩又打開同學寫的紙條，里面的內容也是包羅萬象。

　　“老師，我看見我媽媽就想勃起，我也不知道自己是怎麼了，每天做夢我都會夢到和媽媽做愛，我是不是有什麼病，我該怎麼辦？”

　　“老師，我覺得我媽好像對我有意思，有一次她喝多了，晚上竟然給我手淫，當然了我也愛媽媽，我可以和媽媽做愛嗎？”

　　“老師，我媽媽好漂亮，我從小就喜歡她，我覺得她是世界上最美麗的女人，我該怎麼辦，我想她想的都沒有心思學習，每當我聽到她和爸爸做愛的時候我就心如刀割”

　　“老師，每次看到我爸爸洗澡就心跳加速，爸爸好健壯，還有男人味，我知道偷看他洗澡不對，可是我就是忍不住，而且每次看到下面就濕濕的，老師我該怎麼辦？”

　　慧恩把紙條全都看完，心里這個舒爽啊，在坐的每一個孩子，每一個家長都具備了亂倫的基礎，只要自己稍加忽悠，差不多就都能搞定，如果今天忽悠的激烈一點，說不定就有家長敢在這直接開操了！

　　慧恩把紙條都放下，顯得有些焦慮，當然了這是她裝給家長們看的，這樣會顯得問題比較嚴重，也可以增加家長的好奇心。

　　“嗯，各位家長，同學們，問題比我想的還要嚴重，既然今天我是要解決問題，要孩子們把精力都放到學習上，那我也就不遮遮掩掩的了，咱們就開門見山好嗎，這就是我搜到的雜志，在同學之間傳播！”

　　慧恩把那個亂倫的雜志拿了出來，並且給家長們傳閱了一下，那封面是如此的露骨，兒子粗大的雞巴插進母親的陰道中，母親的陰唇上沾滿了淫水，表情是要多騷有多騷，而封面上寫著刺眼的4 個大字，母子受精！

　　家長們雖然都算是閱歷比較深厚了，但是這樣的雜志絕大多數家長也都是第一次看見，母親的臉都刷刷的紅了，她們怎麼也想不到兒子們在學校竟然看這樣的東西，難怪一個個的都沒心思學習呢，問題確實是很嚴重啊。

　　“現在的問題是，同學們不僅僅是青春期對性充滿了好奇，而他們好奇的對象都是自己的媽媽，或者爸爸，我看了家長們寫的情況，也和我想的都差不多，都是兒子們對爸爸媽媽產生了興趣，但是家長們都選擇了逃避，或者隱晦的做法，結果呢，現在孩子們一個個都是無心學習，成績是一落千丈，在座的各位同學在班級的成績基本都排在後面，這和他們青春期的躁動有直接的關系！”

　　家長們不禁的點頭，贊同慧恩的坦誠，也都佩服老師能一下子就抓住問題的關鍵。

　　這時候一個母親舉手發言，“那老師，我們應該怎麼做才能避免這樣的事呢，怎麼才能讓孩子專心學習呢，問題已經找到了，怎麼解決才是最重要的吧”

　　“是啊，是啊”

　　家長們隨聲附和表達的同樣的意思，找到問題之後最重要的就是解決問題，不然那就是毫無用處的，而慧恩這時候則心里壞笑著，要的就是你們這種態度，這種想要解決問題的態度，如果你們都不上心，那自己就不好忽悠了。

　　“這位家長問的很好，問題的就在於怎麼去解決，怎麼能讓孩子的學生成績上去，怎麼能讓孩子度過這段青春期，將來成為了一個對國家，對社會有用的人，不是我在這危言聳聽，這個事如果不早點解決的話，孩子們將來高考都會受到影響，考不上心儀的好大學，那人生也要走很多的彎路的了，大家說對嗎？”

　　“對對，老師，那我們到底該怎麼辦呢？”

　　“嗯，在這之前，我想問問各位家長，你們覺得孩子這些問題的關鍵是在於哪呢？”

　　“我覺得是在於孩子本身吧，他們不好好學習，又經受不住這些色情雜志的誘惑，導致學習下降”

　　“我覺得家長也有責任，沒有做好監督的義務”

　　家長們總說紛紜，場面一下變的熱鬧了起來，而逸飛則是津津有味的聽著姨媽在那忽悠，覺得事情是越來越好玩了。

　　“大家安靜一下，問題的關鍵就在於家長！！孩子們正是青春發育期，對性產生濃厚興趣這是天性使然，也是人類繁衍的必須，所以孩子們想這些事並沒有錯！”

　　“老師，你是說我們都錯了？孩子們學習不好都怪我們了？”

　　“你們先別急，聽我說，你們知道大禹治水的故事嗎？”

　　“這誰不知道啊，三過家門而不入，終於把大水給治好了”

　　“嗯，很好，在遠古時期，大水泛濫，人們怎麼治也治不好，直到大禹的出現，才終於把洪水給降服了，但是你們知道這是為什麼嗎？”

　　家長們你看看我，我看看你都是一臉的茫然，這時候一個男性的家長舉起了手，“我知道，因為之前治水的方法不對，而大禹則改用了另一個思路，就是堵不如疏，洪水越堵就越泛濫，只能把洪水疏導出去才能真正的治好水災，這也是古人的智慧！”

　　“說的非常好！大家覺得有道理嗎？”

　　家長們紛紛的點頭，表示這位家長說的有道理，但是這個時候一位家長又舉手表示疑惑，“老師，治水的道理我們都懂，但是這和孩子的教育有什麼關系呢？”

　　“不知道各位家長有沒有這樣的感覺，就是性欲上來的時候就宛如洪水一般難以抑制，請大家坦誠相待，只有這樣才能找到解決問題的辦法”

　　家長們的表情各不相同，有的表示同意，有的臉通紅，顯得有些羞澀，但是所有人的態度還是挺配合的，也都想解決孩子的問題。

　　“沒人反對，那大家的感覺都是這樣對吧，所以當人的性欲旺盛的時候，通常用什麼辦法去解決呢？對，就是性生活”

　　“老師你等一下，這是家長的事，和孩子有什麼關系，她們才多大，談論這個是不是太早了一些！！我覺得公開說這個不太適合吧！”

　　“這個問題問的也很好，我來解答一下，關於孩子們還小這個問題，咱們班級的孩子都滿 16 歲了，雖然說國家法定的成人年齡是 18周歲，但是那是根據現在的情況綜合規定的，但是你們想過沒有，在古代人的平均壽命也就 20 多歲，在遠古一點，可能都不到 20 歲，那像咱們班級這些孩子，可能早就為人父母了，你們覺得他們是小孩，可是他們的身體都已經發育了，男孩子下體會勃起，會射精，女孩子來了月經，乳房也變的豐滿，這些都是准備好性愛的征兆，從你們的紙條里也都有體現，比如孩子經常手淫，偷看媽媽洗澡等等，這都是孩子長大的體現，他們若是對這些沒興趣，又怎會如此”

　　“老師，這個就是問題的關鍵了啊，他們這樣多影響學習啊，孩子就不應去想這些亂七八雜的事，好好學習才是他們該做的”

　　“好，這位家長你先別激動，你的問題也很好，那我也來舉個例子，比如家長讓你們禁欲個一年半載的，你們覺得工作會順心嗎？身體會好受嗎？讓你們完全停止性生活，你們會有什麼樣的變化？心里上會不會有什麼問題？那會不會影響到工作？”

　　這時候一個家長又舉手了，“老師，我來談談好嗎？”

　　“嗯，請說”

　　“關於這個問題我覺得我很有發言權，我的丈夫幾年前車禍去世了，在那之前我的生活很好，那方面也很協調，但是自從丈夫離開之後，我的身體就發生了很大的變化，沒有了性生活讓我皮膚變的干燥，情緒變的不穩，工作更是不上心，每天晚上都睡不著，我甚至想過找個性伴侶，但是看著孩子還小，就一直忍著了，說真的，這很難受”

　　這位家長剛說完，同學那邊就有個男生眼睛放光的看了過去，應該就是這個家長的兒子，慧恩心里壞笑著，看來一切都在自己的掌握中。

　　“很好，這是這位家長的親身經歷，我相信其他家長應該也會感同身受，這種事大家都心知肚明，那我就想反問一下各位家長們，你們抑制性欲會影響工作生活，那孩子就不會了嗎？你們把問題恰好弄反了，孩子的心態還不如你們，正是因為你們的壓制，逃避，才讓孩子無心學習，孩子們不知道該怎麼去解決，只能偷偷的做一些事情去釋放，可是這種偷偷摸摸的釋放只會讓欲望越來越大，弄的孩子徹夜難眠，根本沒有心里去學習，你們明白嗎？”

　　“老師！這怎麼還都是我們的責任了啊？”

　　“難道不是嗎？家長們，你們不覺得你們很自私嗎？你們背著孩子和另一半過性生活，自己的欲望想釋放就釋放，但是卻讓孩子壓制著欲望，還動不動就說他們不懂事，說他們頹廢，你們盡到一個家長的責任了嗎？你們不覺得孩子偷你們的內褲，內衣這事的根本源頭是在於你們的教育不對嗎！？”

　　“哇唔！！”同學那邊響起了熱烈的掌聲，對老師的這番話表示贊揚，但是慧恩卻抬手讓同學們安靜下來。

　　“安靜！今天是嚴肅的會議，是為了解決問題，請同學們端正態度！”

　　慧恩時時刻刻都保持著一臉的嚴肅，她就是要讓家長和同學感受到這樣的氛圍，讓他們覺得這是正經的事，而不是什麼淫亂的事，這樣家長們才能慢慢放的開，畢竟教育嘛，人人有責，但是淫亂呢，就會讓家長們反感了。

　　“老師，你說的是有道理，可是我們都是結婚的人，孩子們又沒結婚，怎麼可能釋放欲望呢？這不是矛盾嗎？難道您是要鼓勵他們早戀麼？”

　　“首先要分清二個概念，就是愛和性，同學們現在是青春期，身體發育，需要的是性，早戀是屬於愛的范疇，至於早戀的事，之前家長會就說過了，這里就不在重復，今天主要就是解決同學青春期性欲的問題，而且我也早就說過了，不鼓勵早戀，尤其是同學們之間的因為早戀而產生的性生活，這種傷害很大，對於女孩子更是”

　　這時候有的家長似乎有點明白老師的意思了，孩子的性欲需要釋放，而對象又最好不是同學，那剩下的還有什麼選擇呢，就只能是家長自己了啊，但是有的家長呢，好像還沒明白這個道理。

　　“老師，那這也不行，那也不行，總不能讓我們帶著孩子去找小姐吧！”

　　“唔！！！！！”

　　下面發出了一陣陣的噓聲，“這位家長，咱們在這探討的嚴肅的事，請你注意你的言辭，孩子們正是成長的時候，小姐是什麼！？難道要孩子弄一身病！？你是怎麼想的！”

　　“對不起，對不起，是我失言了！”

　　家長不好意思的坐下，慧恩看時機也差不多了，也該說說要如何解決問題了。