第1章 三年級的新老師(無H)
我生活在一個大城市的普通家庭,父母在我幼年時候離異,從小和母親一起相互扶持,母親為了給我一個安全的環境,也沒有再嫁;由於她工作的原因,我從三年級開始就要自己上下學,雖然辛苦,但我理解媽媽的難處,我不想拖累她,我要為她分擔她的辛苦;
今天恰逢三年級開學的日子,我很興奮,因為班主任換了,我再也不用面對那個充滿怨氣的朱老師,總是批評我的作文空洞,雖然我到現在也不知道什麼是空洞,什麼是不空洞。
“起立”,隨著班長一聲響亮的提示,全班同學站起來迎接新的老師,我個子不高,在教室的第一排,仔細打量著這位新的班主任,他是除了體育老師以外我接觸的第一個男老師,老師個子很高,比起體育老師還要高大幾分,肩膀寬的夸張,把上身的白色的短袖襯衫撐的像一個標准的“T”字,露出袖子的小臂黝黑發亮,隱約顯現出肌肉的棱角,若沒有鼻梁上的眼睛展現出他的文質彬彬,說是個體育老師也不過分,“你語文是體育老師教的吧”,我不禁想到這這句話,竟然不自覺的笑了出來,老師就在我面前,顯然注意到了我的表情,“同學們好”,“老師好”,“請坐”,課堂的寒暄終於止住了我的尷尬,然而笑容的衝動卻無法制止,只得低下頭躲過老師的目光。“我叫劉宇,是大家的新班主任,也是語文老師……”,老師的嗓音低沉渾厚,為了讓後邊的同學聽到,故意放大了音量,讓我也牢牢地記住了這個名字。
“於雅晴,請閱讀你的暑期作文”,我從想象中清醒過來,老師的眼睛,露出了溫情和期待,也許是因為他看出了我的緊張,“別緊張,你的作文中帶著真情實感,只要自然地表達出來就行”,我第一次得到老師的表揚,更加不會所措,手里的作業本都拿反了,只能磕磕巴巴的開始第一次全課堂的朗讀;感覺過了一年,才讀完了自己寫的文章,老師後續的點評,我完全沒聽進去,只記得當時的陽光灑進窗戶,溫暖充滿了我的心,老師那棱角分明的臉,永遠刻在我的腦海里。
兩個月後:
“於雅晴,你放學後來我辦公室”,我之前被老師叫到辦公室都沒什麼好事,只是祈禱別請我媽媽來就行,我不想再給她添麻煩了;辦公室很空,一半的老師都下班了,劉老師在辦公桌前書寫著什麼,“劉老師”,我低著頭來到他的桌前,不敢看他的眼睛,“沒什麼大事兒,下周有個校級朗讀比賽,我希望你參加,我們年級有ABC三組,你參加C組”,“老師,我……”,我加速了呼吸,導致話也說不出來了,“好好准備一下,文章從課本里這幾篇隨機抽取,你都要熟讀”,“好的老師”,我沒有任何遲疑,接受了這個任務,老師把寫好的紙條遞到我手里,我的大腦早已一片空白,只是機械地攥在手里,慌忙地退了出去,“下周二,早上8點,校門口集合,別忘了”,我頭也沒抬的走了出去,身後響起了老師的叮囑。
一大早我用最快的速度洗漱,媽媽從沒見我這麼積極地上學,長大了嘴巴看著我狼吞虎咽地吃著早餐,又飛一般地出了門。我得意地跑到了學校,果然門口那里有一輛大巴,劉老師正坐在石墩上抽煙,幾位同學也在議論著什麼,我走上前去,看到了隔壁班的付嬌嬌,她是學校出名的美女,而且家境優渥,學習也好,經常出入各種活動,讓我好不羨慕,“你是C組的於雅晴吧”,美女居然認識我,有種被明星點名的感覺,“C組是差生組,你可別給我們拖後腿啊”,聽著這我才聽出她的陰陽怪氣,雖然我知道每屆朗讀比賽,都會分優等生組、中等生組和差生組(當然學校不會這麼叫,只說ABC組),但被她這麼大聲的說出來,我還是心理不是滋味。“不是差生,是有潛力的同學”,老師似乎聽到了我們的小組討論,來作總結性發言,但我已經無法原諒這位剛認識的姐姐了。“那你加油哦”,小姐姐恐怕是覺得沒面子,只好用客套話敷衍過去。
然而孤立我的行動馬上展開,大家上車後,居然沒人跟我坐鄰座,看著其他人有說有笑,我心里真是五味雜陳,正在這時,劉老師上了車,看到我之後,坐在了我的身邊,“准備得怎麼樣了?”,“哦,我回家每篇都讀了三遍”,我僵硬地微笑著,以掩蓋我快要流出來的淚水,“那就好,加油”,老師拍了拍我的肩膀,他的手那麼大那麼有力,讓我不自覺地點了點頭。
回程的路上,仍然是老師坐在我身邊,經過一天的奔波,車上沒有來時的歡聲笑語,大家都進入了夢鄉,我也感覺到疲憊,頭一歪,倒在了老師粗壯的胳膊上,手甚至不自覺地環住了老師的小臂,這份溫暖和親切我從來沒感受過,老師身上特殊的氣息也和媽媽的完全不一樣,老師沒有說話,也沒有回頭,我沒睡,只是靜靜地感受這份溫暖,緊緊地把握這份溫情,手不禁越抱越緊,把老師的手靠近胸口,頭也埋進了老師懷中……