Side.A

　　 午後的陽光透過玻璃的窗子，灑在了寬敞明亮的琴房內，令屋內的空氣彌漫著溫暖的愜意。慵懶的午後，本該是獨自享受下午茶的閒暇時光，但周六的下午是個例外——因為每周一節的鋼琴課。

　　 作為一名鋼琴師，開設一對一的私教課自然地成為了我生活的一部分，我也不吝惜抽出周六下午的時間來投入其中。為了每周一個下午的短暫時光，我往往會用更長的時間來備課，以及提前布置好用來上課的琴房。

　　 所謂「琴房」，其實只是我家的客房而已，但是在經過簡單的裝潢改造後，用來作為練琴的場所實在是再適合不過了：可以讓午後陽光盡情灑入的玻璃窗、加裝了隔音板的牆壁、柔軟而又吸音的地毯、栽植著當季花卉的盆景、可以調節高度的琴凳……當然，還有那台我最心愛的實木鋼琴。

　　 這個季節栽植的盆景，是白素馨與白百合。白素馨的花語寓意「優美文雅」；白百合的花語寓意「純潔端莊」。在姹紫嫣紅的各色花朵中，我唯獨鍾愛這一抹純粹的、無瑕的、聖潔的白。

　　 我坐在沙發上，靜靜地端詳著被我悉心照料的花兒。環繞在四周的素馨與百合，讓整間琴房的空氣中都彌漫著馥郁撲鼻的清香，散發著沁人心脾的氣息。我用指尖輕叩著沙發的扶手，就像是在琴鍵上敲擊著節拍。

　　 由於平日的事務瑣碎繁忙，只有每個周六下午的時候，我才會有這般閒情逸致，將庸碌的心緒專注於簡單而又純粹的授課時光，享受這份「偷得浮生半日閒」的片刻從容。

　　 直到玄關處響起的門鈴聲打破了這片刻的靜謐。

　　 我唯一的學生，按照約定的時間趕到了我的家中。每當上課前，我都會把房間打掃得干淨整潔、為花朵修剪好枝葉、為她備好合腳的拖鞋、將上課用的鋼琴調試妥貼、再沏上一壺她最喜愛的花果茶，坐在沙發上等待她的到來。

　　 這位學生，我叫她「小百合」：她今天穿著一件白百合色的抹胸紗裙，扎起了茶色的披肩秀發，臉蛋上塗著自然得幾乎看不出的素雅淡妝，手中捧著上課用的琴譜，腳上穿著一雙朴素的棕色涼鞋。盡管已經18歲，但身材嬌小的她才僅到我肩膀那麼高，站在我面前顯得有些稚氣未脫。

　　 她像往常一樣，乖巧地向我鞠躬問好，親切地稱呼我為「姐姐」。她輕柔地關上門，將脫下的涼鞋整齊地擺放在門口，即使光著小巧的腳丫踩在地毯上也會邁著小心翼翼的細碎步伐。如此端莊的形象和優雅的舉止，讓我這位老師對她喜愛有加。

　　 或許這就是我為什麼會如此期待鋼琴課吧：小百合的氣質，與鋼琴這件優雅的樂器實在是再契合不過了；而能夠指導這樣的學生，換作任何一位老師都會心花怒放的吧！

　　 幸運的是，小百合來我這里上課已經有近一年的時間了，而且她主動表示今後會長期來我這里上課。這不由得讓我感到意外地欣喜：我曾經教過的學生們，要麼因為艱辛枯燥的練習半途而廢、要麼因為我嚴格的教學手段望而卻步、要麼在簡單的考級通過後就沾沾自喜地宣布大功告成……總之，能夠真心堅持下來的學生實在是屈指可數。

　　 正因如此，能遇到小百合這樣的學生，就顯得十分難得了。每當注視著她乖巧純真的臉龐，我的內心都會涌動起微妙而復雜的情愫。我決心盡我一切所能，將她培養成為一名優秀的鋼琴師。

　　 我一直相信，接受藝術訓練的目的，不僅僅在於掌握一門技藝，更重要的在於審美素養的提升。正因如此，我在鋼琴課上不但會傳授彈奏的技法，還會對樂曲本身進行品鑒和賞析。

　　 小百合今天要練習的這支曲目，叫作「少女的祈禱」，是19世紀的波蘭女鋼琴家巴達捷芙斯卡在18歲時創作的鋼琴曲。盡管在浩如煙海的西方音樂史中，她只是一顆匆匆劃過的、不是那麼耀眼的流星，但是這首舉世聞名的經典作品卻足以讓她流芳百世。

　　 這支名副其實地由「少女」譜寫的樂曲，旋律簡潔而朴素，節奏歡快而輕盈，卻又透著淡淡的柔美和溫婉，像是在抒發著芳齡少女特有的夢幻遐想。如果閉上眼睛仔細聆聽，仿佛能看見一位聖潔的少女在向神明祈禱。

　　 正巧的是，此刻正在練習演奏這支曲目的小百合，也正值18歲的美好年華。我坐在鋼琴旁的沙發上，側過臉用目光打量著她。她正在專注於彈奏樂曲，完全沒有注意到我盯著她的目光。

　　 她直挺挺地端坐在琴凳上，紗質的束身連衣裙勾勒出她纖細的腰身和輕盈的曲线，略微平坦的胸前是尚未完全發育的玲瓏雙乳，茶色的發梢下是裸露著的白皙後背，瘦弱的身材讓她的肩胛骨格外凸顯，同樣白皙光滑的手臂和雙腿也是裸露在外，手腕和腳踝處的曲线也顯得十分性感。

　　 而我格外關注的，其實是她忙碌於黑白鍵之間的雙手。由於練習鋼琴的緣故，小百合十分重視對自己雙手的保養，修長的十指雖然纖細靈活卻很有力量，白嫩的手背皮膚下隱約可見靜脈的紋路。

　　 不過，我可以發覺到她的手掌滲出了一絲汗漬，而她的臉頰也由白皙轉為紅潤，下意識蹙眉咬唇的動作也被我敏銳地捕捉到了。

　　 很顯然，小百合泛起了一絲緊張的心緒。而緊張的原因，我和她都是心知肚明的——剛才的一段琶音，她又出現了失誤。如果算上剛才沒有處理好的旋律，這遍練習她已經累計出現了四次失誤。

　　 這就意味著，在這一遍練習完畢後，小百合將要從琴凳上站起身來、踱步到琴凳後方、彎下她纖細的腰身、手肘撐在琴凳上、向後上方撅起她圓潤而飽滿的臀部。而作為老師的我，將會掀起她的裙擺、抱住她的腰身，用一根棕黑色的檀木戒尺敲打她的屁股。

　　 盡管只有12記戒尺，但已經足夠在小百合白嫩的屁股上留下鮮紅的痕跡。當然，如果小百合在樂曲結束前又出現失誤的話，那就不止要挨12記了。

　　 對於鋼琴訓練而言，「一邊練琴一邊挨打」早已不是什麼新鮮事了。幾乎每一個從小學鋼琴的孩子，都品嘗過挨打的滋味。而我自己也不例外：童年時代被嚴厲的鋼琴老師按在琴凳上、掀起演出服的裙子、被教鞭抽打屁股的場景，我直到今天都歷歷在目。

　　 曾經的我，也會因為屁股挨打而嚎啕大哭，也會抱怨體罰的不合理，也會萌生放棄學琴的想法。但當我熬過那段痛苦的日子、逐漸成長為一名專業的鋼琴師後，我卻意識到：一切精湛的技藝都是用漫長而艱辛的練習換來的。

　　 即使是成年人也很難有這份耐心和自律，更不要說不懂事的小孩子了。無論多麼優美的曲目，練習成百上千遍都會厭倦。要讓浮躁不安的練習者靜下心來、接受大量的枯燥訓練，似乎也沒有比「體罰」更合適的鞭策手段了。

　　 更重要的是，這種「必要的痛苦」有助於練習者磨煉心性和耐性、塑造堅韌的意志和自律的品格。這一層面的意義，是遠遠超出掌握一門技藝本身的。

　　 訓練的過程，就像是雕琢一塊璞玉。而做一名鋼琴老師，就像當一位琢玉的工匠。學生在經歷無數遍的練習後彈奏出的絲滑樂曲，就像是一塊被精心打磨成器的無瑕美玉。

　　 正因如此，我才萌生了開設私教課的想法：絕不僅僅是為了賺取一些額外的收入。給予學生細心的指導、督促學生多加練習、從而見證她們的琴技日益精進、乃至於在練習的過程中獲得藝術的熏陶——這份為人師的成就感是金錢所無法比擬的。

　　 而我招收學生的標准則是三條：一是有一定的鋼琴基礎，二是願意接受「體罰式的教學手段」，三是僅限女生。

　　 要求「有一定的鋼琴基礎」，是因為我見過了太多半途而廢的初學者，不想因此而消磨自己有限的耐心。畢竟鋼琴這種樂器並不適合半路出家的人士。

　　 至於「體罰式的教學手段」，其實就是「打屁股」的意思——而且必須是裸露的屁股，因為「羞恥心」能夠起到的督促效果，不是單純的疼痛能比擬的。

　　 那麼「僅限女生」也是理所當然的要求咯。

　　 不但怠惰偷懶、疏於練習會被打屁股，即使在課堂練習時出現失誤也會被打屁股：每個失誤折合1記、2記或者3記戒尺，具體折合幾記，視學生的水平和曲目的難度而定。而我對小百合的要求，始終是最為嚴格的3記，畢竟功底扎實的她在練習中很少會出現失誤。

　　 即使練習出現失誤，也不能中途停下來，而是要將練習的曲目或段落彈奏完畢。接著由學生主動報告這遍練習出現了哪幾處失誤，我則會一邊記錄下來、一邊針對失誤進行輔導，接著進入下一遍的練習，直到整個下午的課程結束。

　　 在下課前，我會專門預留半個小時的時間，來執行整個下午累積的懲罰。懲罰的要求，就像小百合即將要做的那樣：雙手撐住琴凳、掀起裙子、露出光裸的屁股，接受戒尺的責打。

　　 但是，如果在一遍練習中積累的戒尺數目超過了10記，那麼在這遍結束後，就必須立即起身擺好受罰的姿勢，接受針對這一遍的臨時懲罰。但是臨時懲罰所挨的戒尺數目並不會因此勾銷，而是依然會被計入最後的匯總懲罰中——也就是說，「臨時懲罰」的數目是額外的，意味著「這遍練習不合格所以要加罰」。

　　 盡管鋪設著令人安心的隔音板，但為了防止她們在挨打時不顧形象地哭喊出來、破壞琴房內的優雅氛圍，我會要求她們用嘴巴咬住一條白毛巾，保證她們挨打時只會默默地落淚、至多發出低沉的嗚咽聲。成為一名合格演奏者所需的端莊氣質，不是一朝一夕能夠養成的，而是要打磨日常中的每個行為舉止，當然也包括受罰時的姿態。即使是如此羞恥難堪的時候，也要保持一貫的優雅，乖乖地忍受著每一記戒尺落在屁股上的責打。只有這樣的要求，才能雕琢出無暇的美玉。

　　 但我也並非嚴苛到不近人情。懲罰結束後的半個小時，便是純粹地抱在懷里安慰的時間。在老師的懷里可以盡情地哭泣，而不必像剛才挨打時那樣強忍著眼淚和痛楚。直到幫她們擦干眼淚、抹好藥膏，我才會目送她們離去。

　　 雖說「體罰」在鋼琴私教課中是司空見慣的事情，但我不得不承認，我之所以會用這麼特殊的手段，其實還和一些微妙的因素有關……

　　 目睹其他女孩子被老師打屁股，在我學鋼琴的時候不算什麼新鮮事。但不知是從什麼時候開始，我在目睹她們挨打的時候，莫名地在心中燃起了一陣強烈的控制欲：高高撅起的光屁股、無助地撲騰的身軀、嬌弱的哭啼和求饒聲……我會把自己代入老師的角色，去享受眼前的這一切。

　　 「成為鋼琴老師就可以名正言順地打女孩子們的屁股了！」或許這才是我開設私教課的真實動機吧。

　　 不過這樣的潛意識，始終被我隱藏地很好：就連我自己都被「體罰是為了督促學生」這樣堂而皇之的借口迷惑住了。而我的學生小百合更是對此深信不疑：每當臨走前，小百合都會一邊抹著眼淚、一邊向我鞠躬致謝，感激我給予她的嚴厲責打。

　　 看來天真無邪的小百合並不知道，我對她的「嚴格要求」其實摻雜著我自己不可言說的私欲。

　　 我不會告訴她，每當她掀起裙子、褪下內褲、撅起她那兩瓣飽滿的小屁股時，我都會默默地吞咽口水、用鑒賞藝術品的目光打量她如玉般光潔的裸臀和雙腿，和散發著少女氣息的茶色秀發。

　　 我不會告訴她，每當我將檀木戒尺敲擊在她的屁股上、讓她白皙的屁股由紅到紫並泛起腫痕的時候，我都會欣賞她嗚咽的哭泣聲和因為忍痛而顫抖的身軀，仿佛在可憐地央求我「輕一點」。

　　 我不會告訴她，她越是因為吃痛而楚楚可憐，我就越會用檀木戒尺用力地抽打她可憐的小屁股，直到泛起鮮紅的腫痕為止。戒尺留下的痕跡，在午後泛著金黃的陽光下格外令人賞心悅目。

　　 「小百合實在是太可愛了，好想每節課都這樣狠狠地打她屁股……如果能一直做她的老師就更好了！」

　　 可惡，我怎麼可以有如此違背師德的糟糕想法……如果被小百合知道了，我一定會「社會性死亡」吧！

　　 那麼……怎樣才能讓小百合心甘情願地被我打屁股呢？

　　 作為老師，我需要對小百合嚴厲些，在她的心中樹立起絕對的權威。像小百合這樣單純而乖巧的少女，是很容易被調教得很聽話的：受罰的時候總是會很配合地擺好姿勢、無論被打得多疼都會噙著淚花咬牙堅持。

　　 作為「姐姐」，我又要對小百合溫柔些，在給予懲罰之後一定要給予獎勵，畢竟「打一巴掌再給顆糖吃」是屢試不爽的教育方法。而挨打後的擁抱與撫慰，就是最好的治愈痛苦的糖果。

　　 嗯，一定要「恩威並施」才行！……

　　 就在我浮想聯翩的時候，小百合的彈奏又陷入了片刻的停頓。原來在樂曲的後半部分，她的右手又按錯了一個鍵位。而緊隨而來的停頓，想必是因為手上的失誤導致的慌亂。而幾秒鍾的停頓又破壞了後面的和弦。因為一個慌亂，平添三處失誤，臨時懲罰要挨的12記戒尺也升級為了21記。即使是即將執行懲罰的老師，我也忍不住替小百合感到惋惜。

　　 在我教過的學生中，小百合的鋼琴基礎十分扎實，上課的態度非常端正，大多數練習也很順利。但我似乎能夠感覺出來，她在練習時的心緒並不是很平靜：有時一旦出現一個不起眼的失誤，就會因為緊張和慌亂導致接二連三的集中失誤，因而屢屢觸發臨時懲罰。而她後頸滲出的汗，和她吊帶裙下顫抖的身軀，似乎都在印證她的緊張。

　　 這讓我也不由得糾結起來：明明是我非常欣賞的孩子，卻總是會因為這樣多挨很多戒尺。每當在下課後撫摸著她布滿腫塊的紫紅色屁股，凝望著她哭得梨花帶雨的委屈淚痕，我都會升騰一絲莫名的負罪感。

　　 「加油呀，小百合~」

　　 盡管在她練習時應當避免一切雜音的干擾，但我還是試圖這樣安慰小百合，希望能夠緩解她緊張的情緒，撫平她慌亂的內心。

　　 我的話音剛落，悠長婉轉的旋律再度回蕩在屋子里。此處的幾個和弦，小百合處理得很棒，手部的動作也更加自信和流暢。看來我的鼓勵還是起到了效果。

　　 這支曲子，看似平平無奇：只有四分鍾的長度，旋律結構也簡單明朗。但是真正上手，才會發現曲子中暗藏了很多玄機：密集出現的跨八度音、處理起來頗有難度的長琶音、還有左右手交叉彈奏的旋律……對於練習者而言其實還是很有挑戰的。

　　 但我不會這樣告訴小百合，我只會描淡寫地說「這只是一支普通的練習曲」，因為我相信以她的勤勉和天分，是一定可以攻克這道難關的——就是要多挨一些戒尺而已。

　　 就像少女祈禱完畢後的低聲囈語，曲子在一陣逐漸輕柔的旋律中收尾，被午後溫暖陽光籠罩著的琴房再度陷入了片刻的靜謐。我抬頭看了眼牆上的時鍾，已經指向了下午四點，看來今天的課程就要告一段落了。

　　 那麼接下來就要進入懲戒環節了。在匯總懲戒之前，需要先執行剛才那遍的臨時懲戒，不過我決定合並起來一起執行。

　　 我示意小百合站起身來，按照要求的那樣擺好受罰的姿勢。小百合自覺地用嘴巴咬住了准備好的白毛巾，雙手緊緊地扒住了琴凳邊緣，連衣裙下撅起的屁股也繼續抬高了一點。

　　 匯總懲戒的75記，加上最後一遍的21記，小百合今天一共要挨96記戒尺。這個數字對於細皮嫩肉的小百合而言，還是有些嚴厲的。

　　 我掀起小百合的紗裙，一只布滿了紅印的腫屁股映入了我的眼簾，是臨時懲戒留下的痕跡。而她赤裸的下半身，似乎少了一條內褲。這意味著，在整個下午的練習中，小百合的連衣裙下始終是一片真空。而她挨過戒尺的腫屁股，和琴凳的皮革只隔著一層薄裙。

　　 至於內褲去了哪里，我和她都心知肚明。

　　 我仔細地打量著在琴凳前撅起裸臀的小百合：茶色的長發遮住了羞紅的臉頰，顫抖的身軀難掩即將受罰的緊張，微微分開站立的白皙雙腿間，是一抹若隱若現的烏黑叢林，散發著少女春蕾初綻的青澀氣息。

　　 盡管扭捏地試圖夾緊雙腿，但撅起的雙臀還是讓她的私密地帶一覽無余。我敏銳地觀察到，盡管剛過18歲，但小百合的股間叢林已經生長地濃密而又旺盛，埋在其間的兩片花瓣隱約可見。更重要的是，叢林間卷曲的烏黑毛發上，沾染著幾縷晶瑩剔透的液滴，在午後的陽光下散發著若隱若現的光澤。

　　 很顯然，由於整個下午的練琴都保持著裙下的真空，再加上此刻將自己的私密部位暴露在我面前，少不經事的小百合已經在強烈的羞恥心驅使下，被喚起了奇妙的身體反應。

　　 一陣奇妙而邪惡的念頭在我的心中悄然升起……

　　 但我現在必須嚴肅地執行對小百合的懲罰。於是我揮起了手中的戒尺，重重地敲擊在小百合早已紅腫的屁股上。

　　 隨著一聲脆響回蕩在琴房內，小百合的屁股上又添一道新的尺痕。被我環抱住的嬌軀無助地扭動著，像是在忍受著無言的疼痛。咬住毛巾的嘴巴也發出了混沌的低沉嗚咽。

　　 盡管戒尺敲擊在屁股上是鑽心的痛，但倔強的小百合依然保持著優雅的受罰姿態，一動不動地忍受戒尺敲打的滋味，就像坐在鋼琴前專注地演奏曲子那樣。即使屁股忍不住扭動一下，也會立即撅回原位。

　　 由於嘴巴咬著毛巾，小百合也不必在挨打時報數，但是要挨的戒尺並不會因為沒有報數而疏漏。她唯一能做的，就是乖乖地抬好屁股，迎接不知會以什麼節奏落下的尺子。盡管無法哭出聲，但默默落下的眼淚總歸是允許的。

　　 96記戒尺一下不落地敲打在小百合的屁股上，讓原本微紅的屁股布滿了紫紅色的腫塊。當我將沾滿口水和牙印的毛巾從她的嘴巴中取出後，小百合再也難以抑制強忍的痛楚，肆意地哭了出來，任由豆大的淚珠滴落在琴凳上。

　　 我將她嬌小的身軀環抱起來，坐在沙發上，讓她跪坐在我的大腿上，腫脹的屁股撅在半空。小百合摟住我的腰身，下巴抵在我的肩頭，臉頰貼緊我的脖頸，小巧的紅唇一張一合，在我的耳畔吐出她口中的潮潤氣息。我將她緊緊地抱在懷里，左手撫摸著她的頭頂，右手撫摸著她的屁股，任由她依偎著我哭泣，傾瀉著挨打時積攢的情緒。

　　 「姐姐……嗚嗚……」

　　 被小百合呼喚「姐姐」，讓我的心頭泛起了一陣漣漪。此刻的小百合，乖巧得惹我心生憐惜。一想到她挨了我那麼多的戒尺，我就情不自禁地想給予她最溫暖的寵愛與慰藉……

　　 不過我也感到了一絲微妙的異樣。

　　 當小百合分開雙腿跨在我大腿上時，我的裙子沾上了一小灘粘稠的濕潤，似乎來自她胯下的叢林中。而她光滑細膩的雙腿，卻在有意無意地隔著裙子刮蹭著我的身體……

　　 我撫摸著她屁股的右手順勢向下，掰開她兩只紅腫的屁股蛋，順著屁股中間的小徑一路探去，撥開烏黑濃密的樹叢，用指尖輕柔地撥弄著埋在樹叢中的花瓣，才發現她雙腿間的私密花園早已陷入了一潭可恥的泥濘……就連我的指尖也沾滿了黏稠的晶瑩液滴。

　　 想不到這個小家伙，竟然在練琴的時候喚起了這麼明顯的反應！看來「沒收內褲」的羞恥懲罰還是很有預期效果的。不過這個可憐的少女不知道的是，這一切都在我的預料之中……

　　 為了讓小百合徹底接受這種特殊的教育方式，也為了鞏固課堂練習的成果，我有必要喚醒她散發著青春荷爾蒙的少女身體，解鎖她被封印的少女悸動。只有痛苦和愉悅相結合，才能在她心中留下深刻的烙印，讓她在平日的彈奏練習中，指尖一觸碰到熟悉的琴鍵，就會喚起屬於這間琴房的記憶烙印。

　　 偏斜的陽光透過窗子灑入琴房，空氣中肆意彌漫著百合花的芳香。盡管鋼琴默默地佇立在一旁，屋內卻激蕩起了動人心弦的旋律，只是悠揚的鋼琴曲被少女婉轉的吟唱所代替。少女用腳丫叩擊沙發的節奏宛如踩在鋼琴踏板上的拍子，少女顫抖身體的呻吟宛如樂曲中波動起伏的顫音，少女嬌喘的吐氣宛如樂章高潮來臨前的低音……

　　 祈禱自己琴技的提升、祈禱獲得姐姐的愛撫、祈禱解鎖身體的愉悅……這位跪在姐姐腿上的少女，一定在向神明祈禱吧！如果神明可以聽見的話，一定也會回應這位少女的祈禱吧！

　　 婉轉悠長的樂章在指尖輕盈而靈活的躍動中不斷推進，樂曲的節拍也隨著指尖的加速而越來越快，指腹在特殊的琴鍵上叩擊出精准的重音……伴隨著流淌於鋼琴師指尖的鋼琴曲的，是少女用甜美嗓音從口中發出的低吟淺唱。鋼琴師指尖細膩的動作，和少女口中的吟唱交相輝映、水乳交融，共同演奏著一曲不斷流動的旋律……

　　 在反復變奏的鋪墊旋律後，樂章終於迎來了飽含深情的高潮，心潮澎湃的少女燃起了她渾身的激情縱聲吟唱，專注於彈奏的鋼琴師也將全部的意念注入劇烈顫抖的指尖。二人共同演奏的激越而又深情的華美樂章，在午後靜謐的琴房中回味悠長。而舞台下的觀眾，只有默默綻放的素馨與百合。

　　 愉悅而精彩的演奏，耗盡了少女渾身的力氣。少女蜷縮在單人沙發上沉沉地睡了過去，被掀起的裙子暴露了她紅腫的屁股和白皙的雙腿。而作為鋼琴師的我，則為她取來了止痛的藥膏和熱敷用的濕毛巾，為她布滿腫痕的屁股給予輕柔的撫慰。當她從睡夢中醒來後，恐怕只能帶著這些腫痕回家咯。

　　 ……

　　 今天的懲罰格外嚴厲，留下的痕印至少要等一周後才能消除。可是到了下周，她剛剛恢復好的小屁股又會留下新的腫痕。這首「少女的祈禱」不是能在一周內速成的，在下節課練習時，小百合還是免不了要挨我的戒尺。如果不想讓屁股像今天這麼痛，就只能利用課余時間多加練習咯！

　　 若是她又像從前那樣，因為沾沾自喜的天賦而忘記了平日的練習，那麼在下周六的下午，她就只能呆坐在鋼琴前、忐忑不安地對神明祈禱了……

　　 那麼，就請神明回應這位少女虔誠的祈禱吧！