為了能把尹童鎖在家里，不讓她去跟周嬋約會，蘇音可以說無所不用其極。

　　不止每天中午開始派車接她回家吃飯，連周六日都安排了老師給她和頤思韻做系統復習。

　　尹童每天被安排的滿滿當當，以至於借住在頤家的溫凌都慢慢成了擺設。

　　搞黃色他可以，但是學習這個東西他真的搞不動啊。

　　溫凌也知道考試對尹童來說很重要，所以她學習的時候，他從來不去打擾。

　　因為溫家的風波還未平息，他平日也不能去學校，只能待在頤家無所事事打游戲。

　　尹童連續幾天回家，都看到他躺在床上，忍不住說了一句：“你就這麼放棄自己了嗎？”

　　溫凌被問得啞口無言，他現在的狀態，的確像是一個不學無術，被包養在頤家的專業小叁。

　　可是又有什麼辦法呢？

　　如果就這樣去新美上課，只可能被媒體和八卦同學團團圍住。沒有監護人，他也不可能給自己辦轉學。

　　別說不能正常學習，他連家都回不去，他除了“放棄自己”還能怎麼辦？

　　溫凌有點生氣，但又沒底氣發脾氣，只能趁著尹童復習的時候溜出頤家“離家出走”了。

　　走在大街上沒地方去，他又後悔了，感覺自己也就這點出息了。原來他沒了溫家竟然什麼都做不到。

　　尹童發現溫凌不見時，已經晚上十點多了。

　　蘇音問了一句，怎麼也沒見溫凌下來吃飯。她才發現她凶了溫凌一句後，就再也沒看到他人影。

　　不等尹童去找人，溫凌就拉聳著腦袋回來了。

　　這場無人記掛的“離家出走”著實狼狽，他只能勉強笑了笑，主動解釋道：“我回家拿了幾件換洗衣服。”

　　所以不是鬧脾氣離家出走，是為了正經事出門而已。溫凌只有這樣說，才能讓尹童忽略那句扎到他心坎兒里的話。

　　其實尹童知道，宿舍、酒店都有溫凌的衣服，他根本不需要回家，甚至可以在附近店里隨便買兩件。

　　她看了一眼溫凌手中的袋子，大包小包裝的都是他視如珍寶的手辦。

　　溫凌確實回了趟家，家里被父母砸得一團亂，客廳和房間里連個完好的物件都沒有。

　　雖然他房里的東西沒人動，但他就是覺得，這里已經不安全了，他可能也不會再回來了。於是他就將他的寶貝都打包帶來了這里。

　　其實頤家他也不可能久留，但有尹童在，多多少少還是能讓他安心一些。

　　溫凌沒有多說，慌慌張張地向樓上跑，想把東西藏到自己住的房間里，不讓尹童看到，怕再被她當做“玩物喪志”。

　　尹童忽然有些後悔對他說了那樣的話。

　　其實她知道，溫凌過去雖然看起來過得很充實，交友遍野及時行樂，但其實一直是個沒什麼目標，未來全憑父母安排的享樂主義。

　　如今父母變得一團亂，他的人生軌道也跟著亂了，甚至連原地踏步都做不到。

　　讓他忽然去尋找新的人生目標，忽然積極進取追求理想，確實有些過於苛刻了。

　　溫凌能像現在這樣，每天逢人帶笑，不給大家添麻煩散發負能量，已經是他力所能及的最大溫柔了。

　　尹童對自己一時衝動的話感到抱歉。

　　雖然知道溫凌不見得會把她的話當真，但她還是在臨睡前敲響了溫凌的房門。

　　溫凌正坐在屋子中央的地板上，拿著棉布一件件擦拭手辦，顯然上樓之後就一直在做這件事了，連衣服都沒換，還穿著回來時的那件。

　　也許他確實無事可做，只有這一件顯得稍微有意義一些。

　　可是尹童進來之後，他看了一眼堆了滿地的“玩具”，又覺得這根本算不上她眼中的“有意義”。

　　溫凌忽然變得特別沮喪，低下頭說道：“你說的對，我確實做不成什麼大事。”

　　最糟糕的事情還是發生了，尹童意識到她的話的確傷害到溫凌了。

　　她沒有馬上道歉，而是問道：“我可以幫你一起嗎？”