第一卷 第14章 性教育的理由嗎?
現在她是叫我們回家自己看刑法,卻在課堂上講性教育;唉,真是滄海桑田、人事全非。
“今天老師心情好,來講一個爭議問題研究—‘不能未遂的爭議’;什麼叫做不能未遂呢?未遂有三種:普通未遂、中止未遂、和不能未遂。”
“例如,小平出來,”哇,又是我,我無奈地走到老師的位置,講台的左方。
“今天假設老師是性侵害犯罪的被害人,小平是性侵害的行為人。來,小平你把褲子脫下。”
我還猶豫著要不要脫,她話剛講到一半,她自己已經脫到一絲不掛了。
好像是不在同學意料之外,畢竟發生上周的事,大家大概都習慣了,班上沒有騷動。
不過男生只剩開學剛上課時的一半,其他都被趕走了。
“老師都為教育犧牲奉獻了,你還在龜毛什麼!”她突然又怒目相向。
我永遠摸不清她的脾氣。
“好啦,我脫、我脫。”我才脫褲子脫到一半,她突然大叫“救命啊!強奸啊!”我嚇了一跳,牛仔褲還掛在膝蓋上。
我真的猜不透你啊,嗚嗚。
只見她突然正色轉身走向講台中央,不以自己裸體為恥,面對班上同學認真地講解:“剛剛小平已經著手進行,任何人都認為是要侵犯老師的舉動;不過因為有警察經過,老師尖叫,警察出現把小平制服,以致小平不能進行他的犯行。這就叫做普通未遂,也就是我們一般見到絕大多數的未遂型態,又叫做障礙未遂;也就是因為外在障礙而導致犯罪結果不能發生的未遂。”接著,小平你繼續脫褲子。
她又轉身向我嫣然一笑。
說實在的,此刻的我已經沒有情欲的感覺,我的心情就像架上的鴨子任人宰割,於是我乖乖地脫了下褲子。
“喔,你這樣不行喔!老師身材這麼好,長得這麼漂亮,在你面前脫個精光你竟然沒有勃起!”說著她逐漸走向我,仿佛真的生氣了般,先瞧了我軟垂的陰莖一眼,然後注視著我的眼睛緩緩地搖搖頭。
“哪,各位同學看,小平他有非禮老師的念頭,他想要用陰莖插入老師性器官的手段來實現強奸的犯意,但是他的陰莖軟趴趴地發揮不了功用,這樣的強制性交手段雖然已經著手實行了,卻因為現實上發生不了危險,所以是手段不能的未遂。”〈請參見新修正刑法第26條。
〉“不能未遂除了手段不能,還有主體不能和客體不能的未遂。例如:今天小平基於通奸的犯意和老師合意性交,不過因為他還沒結婚,老師也還沒結婚,所以是主體不符合的主體不能的不能未遂;今天小平如果非禮保健室的安妮人偶,則因為是客體不能,而不會該當刑法強制性交罪。”
聽她講得頭頭是道,我卻覺得無比羞愧,雖然是裸體,如果我現在是勃起的,我還感覺好一點,不然以後被同學傳出去說李逸平是陽痿男,我要怎麼在這里度過四年大學生活啊。
不過羞恥歸羞恥,我當時不知哪里來的勇氣,竟然對陳湘宜說:“老師,你裸著身子講課要小心感冒。”
老師冷艷的外表突然有些許融化,露出了一點溫暖,微笑道:“謝謝你,小平。老師就知道老師沒看錯人。”什麼跟什麼啊。
“接著老師再示范一種不能未遂的情況,加深大家的印象。”陳老師說著把上半身的白色胸罩戴了上,也把今天穿的連身白色長裙套了上去。
但是她沒有把那件白色少女內褲穿回去,似乎又有什麼不軌打算。
“來,小平搬椅子。”我拉著牛仔褲,想把褲子穿回去再搬,卻沒想到她開口道:“不用穿了,等一下還是要脫的。”我的天啊,老天爺,你為什麼要這樣折磨我!
竟然還有續集喔。
我看了看表,還有一小時多,看來我是劫數難逃了。
我把幾張課桌椅搬到講台上,依她的指示並排成一座小床般的平台。
陳老師撩起潔白長裙,露出那一小撮柔順的陰毛,輕盈地跳上了那平台,接著竟然躺了上去,修長的雙腿大開,用下體面對著全班,露出她粉紅色的陰部!
面對這麼誘惑的景象,我總算不由自主地勃起了。
“小平過來,假設現在老師是被你強壓住,你來強奸老師。”她又提出荒誕至極的要求了。
不過我還是處男,所以我面有難色,不知從何做起,只是呆呆站著。
陳老師仰著頭看我毫無動靜,小聲開口,用全班除了我,誰都聽不到的音量道:“我知道你是處男,你盡管做任何你在A片上學到的手段。”
原來她早就知道我是處男,不知道她叫我演這一段有什麼用意,是想羞辱我呢?
還是單純想要吃處男顧眼睛?
喔,既然老師都知道我的處境,還要我接著做,一定有用意吧,我就乖乖上了。
我雙手襲上老師的胸部,輕輕扭動腰部想把陰莖插入老師的陰道;但無論我怎麼努力,我的陰莖就是不聽使喚,不乖乖地挺進老師的陰道。
我想到A片男優常會用手扶著陰莖進入女性陰道,於是我便右手扶著陰莖,左手扶著老師的右腿,想把老師右腿往旁邊挪,促使陰道開口大一點。
不過即使這樣,我仍然不得其門而入,而是一下下用龜頭頂住老師的陰道口和小陰唇,然後又倏地滑到陰蒂,以致陰阜、陰毛,不能一下貫穿老師的陰門。
接連十幾下用龜頭摩擦老師的陰部,好幾次已經頂得老師陰部微微隆起,就只差貫串的那一瞬間,卻又滑開。
好幾次徒勞無功,不能進去的緊張感,讓我的額頭上冒出斗大的汗珠。
陳老師則很搞笑地仰頭看著我的拙樣大喊:“加油!加油!”
班上幾個喜歡惡作劇的同學還在旁邊瞎起哄:“小平很遜哪,要不要我教你啊?拜托,都幾歲了還是處男。”
他們愈捉弄,我就愈緊張,呼吸就愈急促,愈緊張龜頭硬度就愈不夠,終於在最後一下突刺的徒勞無功後,我竟然很丟臉地在全班和陳湘宜老師面前射精了,全班哄堂大笑。
我的精液既濃且腥,坐在第一排的女生紛紛掩上了鼻子。
干,你們平常被男朋友干的時候就不嫌臭,聞到老子的精液就給我擺這張臉,我心中充滿了羞愧和憤怒。
我的陰莖一下下地抖著,從堅硬到軟弱,每抖動一下馬眼就吐出一股精液,精液一股股地灑滿了陳老師的陰毛和陰唇,有一些還剛好噴在陰道口正中央,如果害老師懷孕怎麼辦?
不過當時我沒想那麼多,只是心想,如果連摩擦外陰都足以讓男人爽到射精,那插進去的感覺一定爽到靠夭。
陳老師也顧不得陰部都是我白濁的精液,連忙輕盈地從課桌椅上跳了下來,走上了講台,稀疏的黑陰毛上點綴著幾滴精液白點,大腿間猶然有幾滴精液從陰部沿著雪白的大腿往下滴。
我在旁邊看到這一幕,雖然生理上已經不行了,心里卻無比興奮,下一堂的法學方法論又沒辦法去上了,嗚嗚,又要在廁所打手槍度過兩節課。
“各位同學不要笑,李同學到現在18歲或19歲?”陳湘宜老師望著我問。
我回答“18歲。”
“還是一個處男,這是相當難能可貴的。他長得那麼帥,〈其實還好〉還守身如玉到18歲,這是值得佩服,而不是嘲笑的,你們應該好好反省!”
她正經地教訓著全班,我在旁邊對她的感覺五味雜陳,不知該敬佩她教學的“認真”或是該認真想想,她為什麼惡搞學生到這樣,都還沒被捉去關。
“剛剛小平雖然很努力想強奸老師,〈是你強奸我!〉但是因為實際上他是處男,沒辦法在這種情境將陰莖進入老師的陰道,依照修正前的舊法,他究竟應該是強制性交,〈刑法分則第221條,刑法總則第10條第5項,刑法總則第26條但書〉不能未遂中的主體不能,抑或是手段不能?”
“其實,根據修正後刑法,這已經是既遂,根據第10條第5項,只要達到生殖器‘接合’就算,但是修正前刑法規定強制性交必須要‘進入’,大家都看到了,剛剛小平怎樣都不可能用他的陰莖進入老師的陰道,所以應該是手段不能。”
“只要他不用手指先探進老師的陰道,確定陰道的開口方向,又沒先滋潤老師的陰道,光是這樣瞎刺,是一輩子也不能插破老師的處女膜的。”
我在旁邊點頭稱是,心中卻赫然驚覺,她說“她是處女”!
騙肖耶,她這種教法,大概不到一個月就被搞爛了,還處女咧。
我在講台旁低著頭穿上了內褲和牛仔褲,記憶卻一直停留在我射精射滿老師陰部的那一瞬間的畫面。