送馨馨回家的路上，接吻是每天的功課。

　　自從我們被艾艾公開了各有秘密瞞著對方，車上的氣氛總有些尷尬，但並不影響接吻，相反，接吻起了掩飾尷尬氣氛的作用，接吻的次數和時間反而更多更長。

　　而今天，因為被艾艾套進去，我不敢吻她，我不想食言，也不敢食言，心里很苦惱，不知這樣的局面會維持幾天啊。

　　馨馨輕輕靠著我，我也如平時那樣，輕輕摟著她，可接下來習慣地吻她，卻沒有了。

　　我猜馨馨心里會感到奇怪，我要找點話來說說，至少可以支持到她下車。

　　我握住馨馨的手，問道，“你明天來不來我家玩？”

　　“我爸爸媽媽明天不出差。”

　　我輕輕用手刮她的鼻子，想顯得親熱一些，“誰說你爸爸媽媽出差了你才能來？我家又不是托兒所，讓你來玩啊。”

　　馨馨不答話。

　　“聽見沒有，明天一定要來！”

　　不能在車上吻她，我可以在家里吻她啊，艾艾規定的，是不許“車里”，那就可以“家里”，當著艾艾的面好好親她，看看艾艾會有什麼反應。

　　“要不要我派車來接你？”我進一步砸實。

　　“我爸爸在家，希望我在家多陪陪他呢。”

　　哎，我怎麼覺得馨馨有意在推諉。

　　我抬起馨馨的下巴，讓她的眼睛和我對視，問道，“你是不想來？為什麼？”

　　“沒有，沒有。”小丫頭有點惶急。

　　我心里暗暗嘆氣，知道艾艾最近心情不好，大概暗示了她，但我也不想點穿，在心里，我確實更加看重艾艾，而她最近的心理障礙，是我的心病，我可不想加重。

　　我換個話題，問道，“你最近數學如何？有沒有思路阻塞？”

　　“當然有啦。唉！”說到數學，艾艾又愁眉苦臉，不擅長數學，學它實在痛苦，何況還想得一百分！

　　“那你來，我幫你輔導啊。”我靈機一動，“要不我去你家，陪你做一小時作業，你做數學，不會我就幫你，你數學做完，我回家。”

　　馨馨感激地親了我一口，我可不敢親她，本來她是等著我親她，見我不親她，有點失望地伏在我懷里。

　　到了她家，我讓老吳等我一小時，明說要陪馨馨做會作業。

　　進了家門，她父母還都沒有回家，阿姨在，--看到阿姨，心里才感覺有點怪，照理有阿姨在，父母出去出差，孩子在家沒有問題吧。

　　可馨馨卻被送到我家，我更覺得，她父母是有意拿馨馨做中介，要和我家套近乎了。

　　和阿姨打過招呼，馨馨就領著我，進了自己的房間。

　　一進去，我立刻摟住馨馨，吻她，長長的吻，吻得她透不過氣來，她掙脫出來，臉色緋紅，說，“你是來陪人家做作業，還是來欺負人家的。”

　　說這話，本來是嬌嗔，可說完了，馨馨卻眼圈一紅，我知道，馨馨又想起了心中的傷痛。

　　我抱歉地說，“在車上就想吻你，可不想讓老吳感覺到，我怕老吳現在會向李叔匯報，一直克制自己，到了家，克制不住，就狠狠吻你。--不愛你的人吻你，才是欺負你；愛你的人吻你，這叫疼你，小丫頭，懂不懂？”

　　我要常常給她洗洗腦。

　　“自己是個小毛孩，老喜歡叫人家小丫頭。”這話完全是嬌嗔了。

　　我又把她摟過來，說，“再接一個吻，我們就開始做作業。”

　　馨馨閉著眼睛，沉浸在和我的熱吻中，我雙手也情不自禁緊扣住柔軟苗條的小身子，胸前的隆起，貼著我的胸，微微灼痛著我。

　　小丫頭，比一年前的“身材”好多啦。

　　還是馨馨先掙脫，嬌嗔道，“趕緊做作業吧，我可不想留你吃晚飯。”

　　“小氣。--你可沒有少吃我家的飯。”我捏她的小鼻子，修挺的鼻子，真逗人喜愛。

　　馨馨不答話，坐在書桌前，把書本作業拿出來，又催我道，“你也做啊，我不懂了會問你的。”

　　我說，“我已經在學校做完了，你做你的，我邊上看著。”

　　馨馨有點忸怩道，“你不做作業，在邊上看著，多怪。害得人沒有心思了。”

　　我笑道，“那是你心志不堅，學習不用功，還怪別人。--好吧，我看書就是。”

　　我拿出課本，數學書，為了不影響馨馨，我也就認真地讀。

　　可剛讀，馨馨就說話了，“你看這題--”，我一看，非常簡單的題目，她不應該不懂，我說，“你倒先加輔助线啊，這一步都不會，你都學的什麼呀。”

　　馨馨臉紅了，“都是你攪得，把人都弄糊塗了。”

　　接下來，馨馨做得比較順，只在關鍵的步子上卡了一下，經我點撥，也自己明白過來，不到一小時，就把數學做完了。

　　我剛想說，再親一個，算是報酬，門上響起了敲門聲。

　　馨馨清脆地叫道，“進來。”

　　她母親推門進來，我趕緊站起來，含笑問候道，“韻姑好。”

　　馨馨倒有點不好意思，解釋道，“我今天數學有點不會，他來教我。”

　　她母親點頭道，“真謝謝你啊，你幫了馨馨不少。”

　　她的話非常真摯，我從她的話里聽出，她不僅感謝我幫她女兒學數學，還應該有其他內容，大概，去年的悲劇之後，馨馨的情緒肯定極壞，可認識了我之後，馨馨才慢慢轉變，逐漸恢復正常，馨馨自己或許感覺不到，作為父母一定能夠看到里面的變化。

　　我自然客氣一句，起身告辭。

　　韻姑留我吃飯，我說家里會等我的，韻姑也就送我出門，臨別時，她說，“以後馨馨不會的，還要多麻煩你啊。”

　　就是說，她認可我單獨給她女兒輔導作業，我笑笑說，“舉手之勞，談不上麻煩。”

　　回到家，去玥姑那兒吃飯，已經略略晚了，因為不用上班，晚飯就比人家早一點，我自然也不必隱瞞，直說了晚的原因。

　　大家都沒什麼，艾艾望我的眼光里似乎也很平淡，但我看出了一絲幽怨。

　　琳姑笑道，“我們痴兒，可越來越討女孩子的喜歡了。--艾艾，你生不生氣？”

　　“你--哼！”艾艾不理她，只管自己吃飯。

　　我說，“艾艾，吃完飯，我輔導你做數學。”

　　艾艾故意睜大眼睛，說，“要白痴輔導我做數學？你以為我是植物人啊。”

　　我指著她，“過河拆橋，期中考試前，輔導你，都忘了？”

　　“我只是看在馨馨分上，湊個熱鬧，算幫朋友忙。你個白痴還當真了？”艾艾翻我白眼。

　　我被她噎得無話可說，可吃完飯，我還是跟她走進房間，說要輔導她做作業，她趕我，我就說，“那我們下把棋。”她說沒空，把我趕出來了。

　　我出來，琳姑看著我笑，我說，“琳姑，你笑什麼？”

　　“我笑你黔驢技窮啊，要討好兩個小姑娘，可不那麼容易！”

　　我有點訕訕的，想溜出去，看看菀姐，明天考試，估計她今天也沒有心思讀書了。

　　“你急匆匆要去哪兒啊。”玥姑問道。

　　“去看看菀姐，明天她考試。”

　　“她回家啦，她在戶口所在地報的名，考點離她家近，回去了。”

　　哦。我就站住，感覺玥姑有話想問我。

　　果然，等我坐定，玥姑說，“聽你琳姑說，你海子讀得還不錯？”

　　我嘿嘿嘿裝傻，我不知道琳姑說了什麼，不敢隨便接口。

　　“聽說你還會用詩來形容琳姑了，怎麼形容的？說來聽聽。”

　　我頭“嗡”地大了，我背給琳姑聽的那兩首詩中的幾句，可都明顯寫給的，我一邊想對策，一邊掩飾著說，“你問琳姑啊。”

　　“你琳姑不肯說啊，要我親自問你啊。我很想聽聽，沒有什麼不可告人的秘密吧？”

　　我知道就是這個結果，琳姑就是想看我如何應對，我只是在搜腸刮肚，想出什麼合適的詩句來替代，那幾句絕對不能說，時間拖延過長更不行，我故意哭喪著臉說，“我只是開玩笑的，我引的詩句是，‘你既然不能做我的妻子/你一定要成為我的王冠/我將和人間的偉大詩人一同佩戴/用你美麗的葉子纏繞我的豎琴和箭袋’。”

　　詩中帶有‘妻子’一詞，就顯得像是玩笑了。

　　玥姑點頭嘆道，“你現在真是了不起啊。”我有點吃不透玥姑話里的含義。

　　琳姑也嘆道，“真是個天才啊。”琳姑的話里自然另有含義。

　　我不想糾纏這個話題，也想討好玥姑，就說，“玥姑，上次我提到的紅樓里的問題，你想出什麼答案來沒有？”

　　玥姑略略有點尷尬，那是個很有難度的問題，可玥姑立刻說，“我倒有點想法，可我很想先聽聽你說，你是不是只顧著討好琳姑，只讀海子，根本無暇顧及紅樓了？”

　　我猶豫了一下，想著要不要拋出我的想法，還是說道，“最近紅樓是不怎麼讀，可問題倒一直縈繞著，也有個不成熟的想法，可以一次回答上次的兩個問題，給你玥姑作笑話聽好了。”

　　“哦？”

　　玥姑顯得很有興趣，畢竟說一個答案可以回答兩個問題，而且是兩個比較有難度的紅樓問題，玥姑自然來了興趣，也知道我說的話，絕對不會是胡說八道，一定會有某種道理。

　　我說，“我覺得作者是按照人的成長階段來結構紅樓小說，紅樓可以根據內容，分為少年期、青年期、中年期和晚年期，而我猜測，作者的少年期，存在著性錯亂，具體說，就是家中的‘可卿’勾引了作者，使作者一生對可卿又愛又恨，這是紅樓中可卿形象矛盾的原因，也是作者先大寫特寫錯亂的原因。一旦度過了少年期，就進入青年期，青年總是以情為主的。”

　　我相信我的猜測非常合理，玥姑呆呆看著我，問道，“那你是不是已經把小說的回目和各個時期對照過？”

　　“那倒沒有具體作過，那太麻煩，玥姑，你試試看吧。”

　　我想，這活還是留給玥姑吧。

　　玥姑點點頭，沉入若有所思的狀態，我就和琳姑告辭出來了。