“我想見魔法師。”繪梨如此說道。

　　我們坐在公寓樓頂，背脊忍受著堅硬地面的考驗，卻抬頭仰望著剛剛發現的第一顆星星。

　　魔法師，我在口中重復。

　　在她看過的動畫片中，魔法師僅憑一句咒語就能操縱人和萬物，能夠輕而易舉地解決所有麻煩。

　　即使是像我們這樣的小學生也明白那只不過是天方夜譚。

　　但是，如果有人嘲笑一直遭受父親暴力，滿身傷痕，還在學校里被人霸凌的繪梨，如果有人嘲笑她去夢想那樣的事，哪怕只有這雙纖弱的手，我也要向對方付諸暴力。

　　不，這是謊言。

　　現實中的我還要更加脆弱，畏懼著父母¦的“遠離那家孩子”的命令，只能偷偷地在禁止入內的屋頂與她相見。

　　魔法師，我再次重復。

　　我想象著日落開始的天空中，一位女士騎著掃帚飛翔，或者是一個白胡子老人在屋頂的水箱邊調配著神秘的藥水。

　　在幻想的世界中，我們可以盡情展翅翱翔。但天色一暗，身為小孩子的¦我們就必須回到父母等待的家中。在沒有魔法的世界中，這是常識。

　　我們牽著手。繪梨用另一只手遮住臉哭泣。

　　這里是無比現實的世界，而我們只是渺小的人類。

　　那麼，我就成為魔法師。

　　我向她保證，我會好好念書、研究，成為大師級的人物，成為能夠拯救繪梨的魔法師。

　　“……真的嗎？”

　　我點頭答應。

　　“約好了哦，桐馬？”

　　我向繪梨發誓，一定會成為你的魔法師。

　　“一定要哦？”

　　我一次又一次地向她承諾，握著她的手直到她停止哭泣。

　　然後，我開始了魔法的學習。

　　經過一番研究，被稱作催眠術的東西似乎與繪梨想象中的奇跡最為接近。為了方便，我將之稱為“魔法”並開始了學習。

　　讓壞人悔過自新，操縱他們的心靈，讓他們向繪梨道歉，保證再也不欺負她。如果可能的話，讓全校的人都這麼做。

　　偉大的計劃讓我興奮不已，我甚至想到了用一個魔法讓世界和平。

　　在那個和平的世界里，繪梨當然也能夠獲得幸福了。在世界上最好的地方，繪梨和我手牽著手。她不再哭，臉上露出酒窩，笑著。

　　我揮動魔法杖，為她架起彩虹。一個接一個，架起越來越多的彩虹。

　　每一天，我都做著這樣的夢。

　　直到有一天放學後，在平常的回家路上，我告訴繪梨，“我終於學會了使用魔法。”

　　“是嗎？”

　　繪梨重重地挎正書包，拖著腳步行走，對我隨意地做出回應。

　　那天，繪梨心情非常不好，一整天都悶悶不樂。

　　可能∫是因為她遲到了，被班主任山畑老師訓斥了，也可能是今天她又被班上的孩子們當做透明人一樣對待。

　　又或者是她父親又對她施暴」了吧。今天早上，我注意到她用圍巾遮住的脖子上，有一塊淤青。

　　不過，我還是假裝沒看到她的不悅。

　　“我用妹妹試了一下，很順利。那家伙完全按照我的指令，變成了一條狗汪汪地到處跑。”

　　我盡量用有趣的方式解釋昨天發生的事。繪梨停下腳步，雖然看起來很疲憊，但還是認真地聽我說話。

　　我拼命地向把小巧屁股靠在護欄上的繪梨講述。

　　魔法的步驟中，一開始是導入，最開始這部分讓我花了些時間。但一旦找到了入口，後面的步驟就意外地容易了。可以調用潛意識，發現各種秘密，也可以在那嵌入魔法，讓人做出奇怪的行動，或者反過來，讓人無法做出他們原本可以做到的事情。

　　魔法是萬能的，沒有不可能。即使把人變成狗也行，雖然讓狗變成人做不到，但那好像也沒什麼必要，總之，應該沒什麼是做不到的。

　　在我興奮地講完一段話後，繪梨“呼～”地吐了口白氣。

　　“那根本不是魔法吧。”

　　我停頓了一下，“那就是魔法哦。”

　　“那是催眠術吧。我知道的，電視上有播。感覺都是騙人的花招。”

　　也許我不該在繪梨心情不好的時候說這些。

　　我依舊不氣餒，“那是最接近魔法的東西。”

　　“因為是魔法，所以什麼都做得到哦。”

　　繪梨一直擺出一副生氣的表情，坐在護欄上瞪著我。

　　我感到一陣傷心。為什麼繪梨不肯相信我呢？

　　“那，可以做愛嗎？”

　　“做愛？”

　　“對，做愛。”

　　我在學校學過，也大概知道那是什麼意思，但還是有些不明所以。

　　那是喜歡的人之間會做的，一種愉悅的行為，是在結婚後會為了生孩子而做的。這就是做愛。我只知道這些。

　　不過，用魔法做愛有意義嗎？我覺得只要交往或結婚，不管是誰都會做。但那也是之後的事了。

　　“和山畑做愛。”

　　“咦？和老師？”

　　我們的班主任山畑老師還未婚，是位年輕的女性。如果說和她做愛，那對象自然就是我了。

　　對山畑老師施展魔法，然後做愛。

　　我覺得可以，但真的做得到嗎？

　　最重要的是我並不愛山畑老師，當然也沒有做愛的經驗。

　　而且說到做愛，總覺得需要和魔法不同的技術。我對那方面完全沒有自信。

　　但如果坦率地說出來，繪梨可能又要生氣了。

　　“大騙子。明明你說什麼都做得到的。”

　　繪梨越來越煩躁，打了我一下，轉過頭去。

　　“大騙子去死啊！”

　　繪梨有點愛發脾氣，說話比較直接，有時還會直接動手，這是她的缺點。

　　我轉向她的毛线帽說：

　　“我做得到。因為我是魔法師。”

　　雖然沒有尖頂軟帽，也沒有魔法杖，但我張開雙手宣告自己就是魔法師。

　　那就和山畑老師做愛，向繪梨證明魔法的存在。

　　這麼一來，繪梨的心情應該會好轉，我也能使用那能讓她幸福的魔法。

　　“那麼，下個星期四。”

　　“啊？”

　　“下個星期四，讓我看看桐馬的魔法。”

　　“我知道了。”

　　我們握拳約定。

　　星期四，我和山畑老師做愛。

　　到了約定的那天下午放學後，我們兩個一起去找山畑老師，說有話要跟她說。

　　山畑老師明顯有所警惕，但還是不情願地准備帶我們去教職員辦公室。

　　“可以的話，我們想三個人單獨談談。”

　　我這麼說後，她的表情變得更加古怪。不過老師雖然討厭繪梨，但對我這個成績好的學生還算偏心，所以雖然不情願，最終還是勉強答應了。

　　地點在咨詢室。雖然它離教師室很近，但里面的情況從外面是看不出來的，這對我們來說很方便。

　　我看著拉上窗簾遮蔽夕陽的山畑老師的屁股。因為下午有體育課，所以她還穿著粉紅色的運動服。運動服底下似乎穿著短褲，大腿附近浮現出线條。

　　老師胸部也挺大的，臉雖然有些凶，但也算得上是中上的美人。

　　雖然男生中有些人好像挺喜歡她的，但她總是對繪梨挑刺，還在明知道有人霸凌繪梨的情況下裝作不知，所以我討厭她。

　　不過為了可能發生的做愛，我得學著喜歡她。我今天一整天都提醒自己，要無視她的個性，盡量只喜歡她的外表。

　　多虧如此，現在我對她的屁股甚至有點興奮，感到下身有所反應。

　　做愛的話，我想我大概能做到。

　　“藤倉同學，怎麼了？有什麼問題嗎？”

　　山畑老師比我們先坐到椅子上，在椅子上交叉雙臂，將她巨大的胸部支在上面，像在牽制般仔細打量我們的臉。

　　繪梨像是被教訓了一般，低著頭，然後用手肘推了我一下。

　　我知道了，交給我吧。

　　畢竟，我是魔法師。

　　“我們是來拜托老師換座位的。”

　　“咦，換座位？”

　　我從口袋里拿出橡皮擦。白色、黃色、藍色、紅色、綠色，四方形的各色橡皮擦。

　　“栗原繪梨在教室里被霸凌的事情，老師也是知道的吧。”

　　老師驚訝地看著繪梨，然後再看看我，來回打量了幾眼，聳了聳肩。

　　“哦，霸凌啊。真的有這種事嗎？會不會想得太夸張了？”

　　“沒問題的，我想換座位就能解決了。請聽我說。”

　　“欸，藤倉同學這話說得有點奇怪啊。繪梨同學是對你說了什麼嗎？”

　　“只是換座位而已，這樣就能解決了。現在，假設繪梨的座位在這里……”

　　她那種瞧不起我們的說法讓我有點火大，但我沒有理會她，而是在桌子上擺好了橡皮。

　　老師一開始還覺得奇怪，但又覺得小孩子說的話沒什麼好在意的，再加上我平時也總是被照顧著，所以對於我用橡皮擦說話並沒有表現出害怕的樣子。

　　實際上，我對那些事情根本不在意。重要的是橡皮。這就是本次施展魔法的道具。

　　“這塊白色的橡皮擦是繪梨。黃色的是我，藤倉桐馬的座位。然後，這塊紅色的是鏑木千花。”

　　我一說出鏑木的名字，山畑老師的眉毛就挑了一下。

　　鏑木千花可以說是班上的女帝。

　　她是有錢人家的小孩，長得也非常可愛，而且擅長在暗地里操控教室的一切。

　　她會用可愛的外表和討喜的個性欺騙老師和大人，以及操縱那些任她擺布的男生。繪梨成為霸凌的目標也是由她指派的。

　　山畑老師肯定也多少察覺到了這一點。

　　“然後，這是佐藤琉奈。這是菊池風香。這里還有遠藤奏太和千葉大樹。”

　　琉奈是千花的搭檔，跟千花一樣，是那種深信“自己是特別的”的女孩子。她們是班級里暗中的女王。

　　風香是一個體格很好的女孩，因此也被稱為“武香”，她是千香二人的保鏢。至於奏太和大樹，他們因為迷戀千花琉奈，所以像手下一樣為她們努力工作。

　　教室被這五個人支配著，繪梨則被當成了“空氣”。

　　我把班上主要的霸凌者，以及我和繪梨用橡皮擦代替，然後把它們排在一起。

　　“我現在要用這七顆橡皮擦換座位，請老師看著。”

　　從老師的位置看過去，就像平常在教室里看到的一樣，我重現了我們的座位。

　　我一顆一顆移動橡皮擦。

　　“首先，我讓繪梨退後，千花往前。她總是從教室最後面觀察大家，策劃壞事。”

　　我讓白色橡皮擦退後，紅色橡皮擦往前。

　　“我讓琉奈遠離千花，風香退到最後面，我移動到繪梨旁邊，千花移動到我看得見的地方。”

　　橡皮擦在桌上移動。山畑老師記得教室的配置，所以會跟著我在腦中移動，然後自然而然地集中精神在橡皮擦的移動上。

　　“奏太和大樹坐這邊和這邊。這麼一來，琉奈和奏太就會坐在一起，所以琉奈還是跟風香交換吧。不對，還是讓繪梨離開這里比較好？老師，你有在看嗎？”

　　“我有在看。”

　　“那我繼續說。這里果然還是得稍微調整一下。繪梨稍微往前一點，我坐她後面。風香往旁邊挪一點，大樹坐她旁邊。還是讓千花坐到對面，坐最前面？或是坐講台前面？老師，請你好好看著。”

　　我漸漸加快橡皮擦的動作，山畑老師則探出身子，緊盯著不放。

　　繪梨的視线在我和山畑老師之間來回移動，看起來像是不明白發生了什麼事。

　　你馬上就會知道的。

　　我的魔法已經開始導入了。

　　“老師，還是從頭開始吧。請你先清空腦袋，回到一開始的位置。”

　　“……我知道了。”

　　“那麼，開始吧。繪梨又往下移動了，我也往下。千花往前，琉奈往旁邊。繪梨停在這里可以嗎？要不要再往下一點？老師，繪梨的位置往下一點，千花往上。大樹插進她們之間，風香在這里，從這里開始就不動了。奏太在她周圍繞圈，靠近繪梨又離開，到這里。琉奈往後退，原本應該不動的風香開始動了，然後又回到原位。又動了，然後又回到原位。老師，集中精神，只看著橡皮擦的動作，把腦袋放空。”

　　山畑老師的眼睛追著我的橡皮擦，轉動頭部，眨了眨眼，最後開始緩緩前後搖晃腦袋。

　　“山畑老師，你有聽見我的聲音嗎？聽見的話請回答我『有』。”

　　“……有……”

　　我停下移動橡皮擦的手，起身扶起山畑老師的頭，接著閉上雙眼，用緩慢的語氣輕聲說道：

　　“座位還在轉動，座位在里面轉圈，換座位還沒結束，就像宇宙中的星星一樣。老師一直看著我們換座位，直到結束為止，一直看著不停轉動的座位。”

　　繪梨瞪大眼睛，來回看著我和山畑老師。只見山畑老師呼吸平穩，宛如熟睡。

　　“老師睡著了嗎？”

　　“老師還醒著，只是意識沉到了深處，身體很難做出反應，所以看起來像睡著。”

　　我用手指戳了戳山畑老師，老師頭往旁邊倒去，我再把老師拉過來，這次是整個人倒過來。

　　繪梨一臉不可思議地看著班主任如人偶般無力的模樣。

　　“……所以，要怎麼做？”

　　我一問，繪梨緊閉雙唇，瞪著被催眠的山畑老師。

　　“當然是做愛啊！我們不是約好了嗎！”

　　對繪梨來說，做愛難道是某種復仇手段嗎？

　　我在學校學到的是“相愛的男女之間的行為”，但繪梨說的似乎更接近於騷擾或者暴力。

　　的確，如果強迫對方做愛，就是犯罪。但對方在中了魔法的狀態下，不會記得做愛的事，甚至可以命令對方愛我，讓雙方在同意的前提下做愛。

　　只是這樣一來，我們的做愛還算是復仇或犯罪嗎？

　　話說回來，這種做愛有意義嗎？

　　“桐馬，你在做什麼？快點開始嘛。”

　　不過繪梨看起來不像是單純因為這種目的才想做。對她來說，做愛可能有其他意義。

　　我是繪梨的魔法師。

　　只要她希望，做愛這種小事也就無所謂了。

　　“山畑老師，站起來。換座位結束了，今天的工作也結束了。▏你現在已經回家了，把運動服脫掉，去衝個澡吧。”

　　老師睜開眼睛，搖晃著折疊椅站了起來。繪梨被嚇得往後退，發出類似打嗝的聲音。

　　我用手指抵著嘴唇，示意繪梨冷靜。沒事的，她還在魔法的影響之中。繪梨可能不知道，但其實她的雙眼看不見我和繪梨。

　　她看見的應該是自己家的浴室。

　　她把衣服脫下來掛在椅子上。然後似乎因被鞋子絆倒的腳下感到惱火，便也脫掉了鞋子。

　　T恤、短褲，以及脫下的鞋子。即便周圍的景象和鞋子不合邏輯，但在她的內心會瞬間得到整合，讓疑問在產生之前就消失。

　　那就是我的命令所擁有的力量。

　　只要我說“你變成了狗”，她就會認為“我生來就是一條狗，所以必須像狗一樣行動”，這樣用人類的邏輯說服自己。

　　我使用的是引導思維的技術，是催眠術，也是魔法。

　　她脫下T恤，大胸罩和胸部搖晃著。等到短褲也被脫下，胸罩再被解開後，我們同時屏住了呼吸。

　　老師的胸部很大。乳頭顏色很深，像在瞪著我們一樣挺立著。

　　她毫不猶豫地連內褲都脫了。雖然被濃密的毛覆蓋著，看不見里面，但我也知道那就是大人的身體。

　　爸爸和媽媽的那里也長著毛。

　　老師扭開看不見的水龍頭，舒服地淋著看不見的水。

　　繪梨的嘴巴一張一合。我用力壓抑住想要炫耀的心情，問她：“嚇到了嗎？”

　　看著繪梨連連點頭，我在心中暗自竊喜。

　　“快點做愛吧。”

　　繪梨孩子氣地眼神閃閃發光，探出身子。我也很開心地回答一聲“知道了”，然後停下老師的動作。

　　“老師，我說停就停。暫停，完全停下來，然後按照我的指示行動。剛才換座位已經用掉了你太多腦力，所以現在什麼都不用思考。只需要聽我的指示，這很輕松，這很舒服。所以，當我說停的時候，就把接下來的一切都交給我吧。”

　　我用稍微大一點的聲音說“停”。老師完全停下動作，一動不動地保持著洗澡的姿勢。

　　我忍住想對眼神發亮的繪梨說“怎麼樣？”的衝動，裝模作樣地清清喉嚨，給出下一個指示。

　　“躺在那張桌子上，放松身體沉下去。休息一下，讓自己放松起來。”

　　老師將身體靠在桌上，翻身仰躺。雖然背部看起來很冷，但她就這樣閉上眼睛，呼吸開始變得輕松。

　　然後，我的指示到此為止。

　　“……接下來要怎麼做？”

　　我只知道到這里。女人脫光衣服躺下，然後男人把自己的東西放進女人的下面。

　　我知道這些，但是，我也隱約知道不只是這樣。可以說，只是有點知道而已。

　　所以，我不知道接下來該怎麼做。

　　“什麼？桐馬，難道你不知道怎麼做嗎？”

　　繪梨皺起眉頭，好像很失望的樣子。我有些不甘心地翹起嘴唇。

　　“用口水弄濕山畑的這里。”

　　“口水？”

　　那里長滿了毛。我要用口水從上面轟炸嗎？

　　“不是啦，是要舔。”

　　“誒誒？我不要。”

　　為什麼我非得做這種事不可？我一說這和做愛沒關系，繪梨又生氣了。

　　“不弄濕就進不去啦。而且男生都喜歡舔這里的。桐馬試試看就知道了。”

　　“真的嗎？”

　　我掰開老師的雙腿，鑽了進去，然後小心翼翼地把臉湊近。

　　和男生的不一樣，皮膚像糜爛了一樣散發著氣味，與其說是洞，更像是內髒，很惡心。用舌頭觸摸時，感覺更奇怪，聞起來也很難聞。

　　我打心底覺得，這種事果然還是等長大後再做比較好。至少要能像喝黑咖啡或酒一樣，覺得好喝才行。

　　我明明還處於不了解社會結構的年紀，為什麼非得嘗這種苦頭不可？

　　我很久沒有對繪梨這麼火大了。

　　“桐馬，你的那個立不起來嗎？”

　　“才沒有。明明剛才還硬邦邦的，都是因為被你要求這樣舔才……”

　　我毫不掩飾煩躁地向繪梨發出抗議。我快速地吐出口水，只想早點結束這種事。沒有男生會因為這種事感到高興的吧。

　　突然，下半身涼颼颼的。

　　抬頭一看，繪梨把我的內褲連同褲子一起脫了下來。

　　“等、等一下！？”

　　“啊，真的耶。完全沒立起來。真沒辦法啊。”

　　“別這樣，你在干嘛！”

　　“別管了，你繼續舔山畑的下面。我來讓桐馬的肉棒立起來。”

　　咻嚕。奇怪的觸感和衝擊竄過我的肉棒。

　　繪梨竟然把我的肉棒含進了嘴里。

　　“你、你在做什麼……！？”

　　她總是做出些令人難以置信的事。雖然這是繪梨有趣的地方，但這次實在是太超出常規了。

　　“嗯、嗯、嗯、嗯。”

　　她把我的肉棒含在嘴里前後移動頭部。但似乎還有某種更復雜的觸感在我的肉棒上劃過，是因為繪梨在嘴里還動用了舌頭嗎？

　　“快點立起來啊，桐馬。嗯，不然沒辦法做愛的。”

　　我屏住呼吸，忍不住大喊出聲。自己玩弄時完全感受不到的強烈衝擊，以及某些無法解釋的感情混在一起，讓我有種頭腦抓狂的衝動。

　　繪梨正在吸吮我的肉棒。這樣奇怪的景象，我的腦袋都快要瘋掉了。

　　“女人啊，就是這樣讓男人的肉棒立起來的。就像男人舔女人的小穴一樣。”

　　我當然不知道做愛是這麼一回事，直到現在也還無法相信。

　　不過，我的肉棒確實在逐漸變硬，這毫無疑問是繪梨的嘴巴的功勞。

　　“嗯！噗啾！桐馬的肉棒，剛剛好。”

　　繪梨的舌頭自由地動著，時而握住我的肉棒舔弄，時而放進嘴里吸吮。

　　剛剛好，是指繪梨的嘴巴大小嗎？實際上，繪梨的嘴巴確實正好適合我的尺寸，簡直像是為了我的尺寸量身訂做的，非常舒服。

　　不過伴隨著“啾噗”的淫蕩聲音，繪梨的嘴巴離開了我的肉棒。

　　我的肉棒被繪梨的唾液濡濕，變得硬邦邦的。

　　“已經夠了吧？來做愛吧。”

　　雖然有點留戀，希望繪梨能繼續幫我口交，但要是說出口的話，恐怕會被她嘲笑吧。所以我只是點點頭。

　　山畑老師躺在地上，被我的唾液打濕了下體。

　　我抬起山畑老師的腿，把我的腰部架在她的下體之間

　　然後，我不知道該插哪里。

　　“這里啦，這里。啊——真是的，不好好用舌頭舔濕，怎麼行呢。”

　　繪梨給我指出正確的位置，用自己的手指沾上唾液塞進山畑老師的洞里濕潤起來。

　　既然用手指就可以，那果然沒必要舔嘛，我稍微有點不悅。

　　“插進去吧，這樣就可以做愛了。”

　　“嗯。”

　　我照繪梨說的，把肉棒插進山畑老師的體內。出乎意料地，進去得很順利。

　　“插進去了。”

　　“那，動起來吧。”

　　“怎麼動？”

　　“這樣，這樣。”

　　繪梨把手放在自己的腰上，張開雙腿前後晃動著腰部。

　　那副模樣實在很滑稽了，我忍不住笑了出來，結果被她嚴肅地責備了一番。

　　“這樣？”

　　“不對。桐馬不用把手放在腰上，把山畑的腳抬起來。”

　　“嗯，這樣？”

　　我有樣學樣地動著腰。雖然不覺得做得很好，但既然繪梨說“這樣就可以了”，我就繼續動著腰。

　　“怎麼樣，舒服嗎？”

　　“雖然不太清楚……但感覺很怪。”

　　雖然沒有繪梨的嘴巴那麼舒服，但確實有溫暖的感覺，以及某種東西在摩擦的感覺。

　　做愛就是這麼回事嗎？總覺得比起這里，嘴巴里更舒服，是因為我還是小孩子嗎？

　　山畑老師嘴里會是什麼感覺呢？會像繪梨一樣舒服嗎？因為是大人，或許會更舒服。

　　做完愛之後，或許可以試試看。

　　“快射了嗎？”

　　“我想應該還沒。”

　　問題在於，我總覺得就算繼續做愛，我可能也無法射精。山畑老師的里面感覺很松，總覺得沒辦法讓我有想射精的感覺。

　　雖然改變角度，試著往上摩擦，多少會舒服一點，但這樣做腰部姿勢會很難受，沒辦法持續太久。

　　繪梨把手和下巴架在桌上，盯著我和山畑老師連接的部分。總覺得她好像發現了我技術很差，這讓我很尷尬。

　　難道沒有更巧妙的方法嗎？果然應該先學習再來做比較好吧。

　　“欸，山畑知道嗎？自己和桐馬在做愛這回事。”

　　“知道啊。但是無法理解。”

　　“欸，好可怕。那是什麼意思？”

　　身體知道正在進行性愛，也將這種情況傳達給了大腦，但卻將信息暫時保留了下來。

　　因為大腦的綜合窗口只是接待辦理，卻沒有將文檔傳遞給上級，所以上層部門不知道發生了什麼，身體也沒有得到如何反應的指示。

　　控制那個窗口的是我，文件要如何處置也由我決定。可以扔掉，也可以修改為完全不同的信息。所以不用擔心，我可以讓山畑老師忘記今天發生的一切，讓她覺得什麼都沒發生。

　　我的魔法掌握著山畑老師最重要的地方，而不僅僅是最敏感的部位。

　　我得意洋洋地解釋著，而與此同時繪梨的表情卻越來越嚴厲。

　　總覺得繪梨和我的心情又完全錯開了，有種不好的預感。

　　“這樣沒有意義啊。要讓她意識到自己在和桐馬做愛了。”

　　“欸，可是。”

　　這要成為對老師犯罪還是戀愛的選擇，對我來說，兩者都不是我想要的手段。難道只是看我們做愛，她還無法滿足嗎？

　　說到底，做不做愛根本無所謂吧。既然知道我的魔法是真的，就應該推動山畑老師去幫助繪梨。

　　我這麼想，但繪梨卻不知道在想什麼。她站起身來，走到山畑老師的面前，開始拍打對方的臉。

　　“喂，起來，山畑。你正在被做愛哦。”

　　“等等，繪梨！你在干嘛啊！？”

　　“山畑，起來！你在被做愛哦，做愛！”

　　“繪梨！”

　　我慌忙從老師體內拔出，穿上被繪梨脫掉的內褲。

　　山畑老師從魔法中清醒過來，發現繪梨和全裸的自己，立即發出淒厲的慘叫。

　　“繪梨，快逃！”

　　在這種極度激動的狀態下，魔法已經不起作用了。

　　我拉起繪梨的手，試圖拖著她離開，但她也處於極度激動的狀態，掙開了我的手臂。

　　“不要！不要——！？”

　　山畑老師的慘叫肯定傳遍了整間教職員室，聽到慘叫的某人馬上就會過來。我拼命拉著繪梨，流著魔法師不該流的汗水，心想得趕快逃走才行。

　　“活該！就算你是在睡覺的時候被做愛了，也是會哭的吧！也會遲到的吧！你知道了嗎！混蛋混蛋！”

　　“繪梨，好了，快走！”

　　“不要啊啊啊啊！”

　　我們歷經千辛萬苦，逃出學校走在黃昏的街道上。

　　繪梨一如往常，走在離我幾步的前方。

　　“繪梨，你為什麼要做那種事？”

　　她的背影大步向前，我得小跑才能追上。

　　“明天可能會很糟糕，老師一定不會再中魔法了。都是繪梨害的。”

　　施展魔法的條件是對方疏忽大意。山畑老師一定會對我提高警惕的，更重要的是，我們明天能不能上學都是個問題。

　　“繪梨，你有在聽嗎？”

　　繪梨突然停下腳步。

　　“我又沒做壞事。”

　　她的聲音非常小，一不小心就會漏聽。

　　“我什麼壞事都沒做，可是大家都說是我不好。”

　　我也停下腳步。

　　繪梨的書包背後，滿是塗鴉和傷痕。

　　“連你都要把我當成壞人嗎？”

　　繪梨淚眼汪汪地看著我。

　　我什麼都說不出口，只能閉上張開的嘴巴，茫然地看著她的淚水。

　　什麼都說不出口。對話就這樣結束了。

　　我呆站在原地，看著她的書包逐漸變小。

　　繪梨沒有回頭——就這樣從我面前消失了。

　　仿佛某種魔法結束。

　　那天晚上。

　　我和父母一起被叫去，和校長、山畑老師以及我不太認識的老師談話。

　　是關於“和繪梨一起讓老師喝下奇怪的藥，在老師睡著後把她衣服脫光”的事情。

　　山畑老師剛從催眠中醒來，記憶非常混亂，話中沒有提到我的魔法。那是她混亂後虛構出的結果，是為了符合邏輯而捏造的記憶。

　　一般的大人不可能認為當時還是小孩子的我，對她施展了魔法或催眠術。更何況我還是個優等生，又是個看上去就很軟弱的眼鏡男孩。

　　繪梨不在場。

　　她的父母在學校也不受歡迎，而且就算放著不管，她也是個不會造成學校問題的學生。

　　不知道的不只我，班上同學似乎也不知道。

　　——原來繪梨決定在今天轉學。

　　她親自請求老師對大家保密。所以老師在提到換座位的時候，表情才會那麼奇怪。

　　山畑老師說她有未婚夫，不想把事情鬧大，校長也爽快地點頭同意了。

　　我的父母一如往常把繪梨當作壞人，試圖袒護我。雖然山畑老師似乎氣得不得了，但大家都試圖通過把繪梨當作壞人來圓滿解決這件事。

　　我默默地想著繪梨的事。

　　她隱瞞轉學的事，選擇在最後一天測試我的魔法，我並沒有生氣。

　　繪梨並沒有做錯。

　　我後悔自己始終說不出這句話。

　　她的母親早就回菲律賓了，繪梨從很久以前就和父親兩個人一起生活。這次聽說要搬到父親老家所在的關西。

　　我忍不住要嘔吐。

　　繪梨為什麼沒有告訴我家里的狀況？是誰教她做愛的？我想象著、思考著她的心情，反思著自己的無能，這讓我感到很難受。

　　膚色、相貌、家庭、粗暴的性格都無關緊要。

　　是誰把繪梨當成壞人的？

　　是我們大家都把她當成了壞人。

　　繪梨明明沒有做錯任何事。

　　回家的路上，父母溫柔地安慰著我。我吃了溫暖的飯菜，還洗了澡。

　　我在鏡子前張開雙手。

　　我是魔法師。

　　操縱言語、操縱人心、操縱他人的，狡猾的魔術師。

　　連一個女孩都救不了的那個愚蠢的藤倉桐馬，就在剛才，被我殺死了。

　　永別了，桐馬(トウマ)。現在的我，是魔法師桐馬(トーマ)。

　　我是魔法師。我是魔法師。是只屬於繪梨的魔法師。是真正的魔法師。

　　我對著鏡子喊了好幾次。

　　用媽媽的口紅在胸口畫星星，在嘴巴周圍畫胡子，在嘴唇畫出邪惡的大笑——

　　那是魔法師桐馬。

　　是狡猾又殘虐的繪梨的忠實仆人。是拄著老樹魔杖的魔物，是秘術的詠唱者，是狹間的賢者。其名為桐馬。

　　愚昧的藤倉桐馬已經不在了。桐馬死了。去死吧去死吧去死吧。騙子去死吧——

　　不管要我說幾次都行。你已經死了。你是魔法師桐馬。重生吧。你是魔法師。魔法師桐馬。魔法師桐馬。沒錯。

　　“——我是魔法師桐馬。”

　　鏡中的我，露出了無畏的笑容。