首頁 愛麗絲書屋 都市 無憂無婚姻公社實驗園

第43章 徐老師篇11,神秘大屋(修整版)

  雖然肥仔在徐老師面前老實的像只順毛驢似的,但是在其他人面前仍然威力無窮,那兩個女家長為她們的孩子著想,只得依依不舍的躲開了。

  “老師,”肥仔神神秘秘的說,“我帶你去一個地方。”

  沒等到散會,徐老師和肥仔他們一起離開了會場。肥仔叫了一輛無人出租車。

  “看看是不是無輪車。有輪的便宜。”徐老師說。

  這里的無輪車可以高速離開實驗園開往相連的城市,但是價格稍微貴一些。有輪的只在實驗園內運營。

  “沒關系,我有卡。”肥仔掏出一個金燦燦的卡片在徐老師的眼前晃了一晃。

  這時的中國,每人都有一張居民身份卡,用於日常生活的商業交易。

  支付,接受都很方便。

  但是現金仍在流通,大額貿易還有其他的支付手段。

  政府曾經想用一卡制固定住人們收入支出的所有方面,這樣不但便於管理,還可以減少搶劫,行受賄等違法事件發生。

  但是這個想法遭到了社會的反對。

  社會是多樣化的,人應該是不受不必要的約束的。

  車子開進了一台車輛專用電梯,因為肥仔上車的時候已經用語音告訴了要去的地址。

  如果沒有顧客的特殊要求,怎麼走,走那條线完全是車輛自己決定的。

  如果客人想要看沿途的某些景點,或偏愛哪條路线,可以隨時加以說明,刷卡補上增加的費用便可以了。

  他們的車向上升了一千多米。幾乎到了樓頂。感覺氣壓都變了。這個地方出電梯必須有通行證。

  出來後無人車停到了一處寬敞的街道上,這里是實驗園的豪華住宅區,不像徐老師住的那個地方那麼擁擠,喧嘩。

  非常的寧靜。

  除了秋蟲、小鳥的嘶鳴,四周連個人影都看不見,與繁華的商業層,教育層,娛樂層成了鮮明的對照。

  天色已晚,皓月當空。

  “這是我爸爸的秘密據點,現在歸我用了。”肥仔得意的說。

  一個神秘的小屋,里面已經准備好了一桌酒菜。

  徐老師環視了一下周圍,房間很大,中間的客廳空間很大,高高的足有兩層樓,這樣氣魄便出來了。

  餐廳稍微靠後一點,那里有個錯層,上去五六個寬寬的台階,台階和台子上各有一段木欄杆,欄杆里面便是餐廳了。

  房屋很大,以至於客廳角落里一個蒙著一塊白布,大而厚重的橡木十字架顯得就像一個小玩具一樣。十字架旁邊倒著一把椅子看著也很不起眼。

  肥仔沒有請徐老師進餐廳,而是進了一間會客室。因為餐廳里面是一張十米長的西式餐桌。學生們認為不適合老師的氣質。

  會客廳里沒有高桌,中間放著一張方形的茶幾,茶幾四邊擺著四個蒲團。

  茶幾上面擺著一桌熱氣騰騰的飯菜,這是肥仔在見到徐老師之後用手機定好的。

  一個機器人服務員剛把這里收拾好。

  “老師,坐。我代我媽媽請老師喝兩盅。”肥仔說。

  “你們不能喝酒!”徐老師說

  學生不允許喝酒,在中國原來是由家庭自行掌握。

  現在學習國外,已經從法律上禁止了。

  以前家長控制,不滿十八歲的學生如果喝酒,家長會處罰他本人;現在變成了法律條款,喝酒的只要不出事便沒事,下次還能接著喝;但是提供酒給他們的人的要接受處罰。

  這就是中國與國外的不同。

  “就這一次……”兩個學生陪著老師

  “不行。”徐老師不怒自威。

  “那我們喝飲料。”學生只得讓步。“老師,請喝酒。”態度下賤的要死。

  “……”徐老師喝了一口酒,明顯的是上等的白酒,一聞便聞出來了。

  剛喝了一盅,忽然覺得不是滋味。

  “這兩個小兔崽子平時趾高氣昂的,不是這個德行啊?”

  “老師吃菜。澳洲剛到的生蚝。”

  “什麼生嚎,生嚎的,說名字,“牡蠣”。”

  “對對,那不是聽這洋氣點嗎?老師您吃牡蠣。再來點檸檬。我給您擠上……”

  “洋什麼?那不過是外地的叫法。一點都不洋。”徐老師更加起疑了,“你們是不是有什麼事情瞞著我?”

  “沒事沒事,您吃這個,藍鰭金槍魚,比黃鰭的貴一倍……”

  “你們今天怎麼了?”

  “老師您吃“水汆鮑魚”。我們家原來有個徐廚師,跟您一個姓,多逗!做的“水汆鮑魚”可好吃了。可惜他現在走了。吃不到那麼好的了。您拿這個湊合著嘗嘗。”

  “我不吃了!”

  徐老師“啪”的一聲把筷子扔到桌子上,老師看學生,一看一個准。

  學生的那點小九九哪里瞞得住老師。

  “你們不說我不吃了!”

  “老師別生氣,是這麼回事……我吧~~~~~~~”剛說了一半又不說了。

  “說吧。我不會告訴別人的。”徐老師太懂這些熊孩子的心思了。

  “我有了個新的相好的。”

  “咱們班的同學?”

  “不是。除了羅子杉,咱們班哪還有好貨!我爸的一個小妾給我了。”

  “你才多大就想納妾了?”徐老師冷笑一聲。

  “原來就是玩玩。現在想拜天地了。”

  “玩不違法。你想玩就玩吧。如果人家同意的話。”

  徐老師一向反對年輕人縱欲。

  可是這時國家政策上出了毛病。

  國家的婚姻法規定男女都是22歲以後才能結婚。

  這是為延長人的壽命所采取的措施,生長期越長,壽命才會越長。

  二十世紀人類的性成熟期一般都在十二三歲,有的女孩9隨便來例假了,這時他們的平均年齡都在五六十歲。

  到了二十一世紀,人類的性成熟期延長至二十歲以後,女孩到十四五歲才來初潮,而人類的平均年齡則達到了八九十歲。

  再比如非洲人,由於天氣熱,成熟早,所以他們的平均年齡也短。

  這種情況在動物中也非常明顯,貓狗性成熟只有二三年,他們的壽命也就七八年;牛馬性成熟期為七八年,壽命四五十年;烏龜大象性成熟時期都在十幾年以上,壽命也到了六七十年。

  不過這樣的壽命的延長也帶來了一些社會問題。

  例如以前婚姻的開始幾乎就是性生活的開始。

  那時宣傳“女貞”還是正確的事情。

  現在不一樣了,性成熟之後還要再過上一段時間才能結婚,生育,這段時間如果實行強制的禁欲,會把年輕人的創造性全部禁沒了,嚴重的傷害了年輕人的身心健康;而且也不可能,所以法律並沒有限制開始性生活的年齡。

  正是因為這樣,這一時期同性或異性機器人性配偶大行其道。

  當然也限制不了。手淫你怎麼限制。

  但是也有一些孩子,例如肥仔,利用了這個法律的空隙,早早的便與女性發生過真正的性關系。

  對此徐老師十分反感,卻又無能為力。

  只能睜一只眼閉一只眼,甚至有時還會為他們創造條件。

  老師不好當。

  “可是她不肯跟我拜堂!”肥仔說了實話。

  “拜堂又不是法律承認的結婚程序,人家不願意你便不要強求,放棄好了。”

  “她也不是完全不同意,我們還是有感情基礎的。”

  “你也配談感情?”徐老師心里想,“小陸老師跟我那麼長時間,現在想想,也只有自己動了感情。剃頭挑子一頭熱(在十九世紀以前,中國有很多在街頭為人剃頭理發的手藝人。他們挑著一個扁擔,扁擔的兩頭各有一個筐。一個筐里放剃頭的工具;另一里面放一個火爐,用來燒熱水。那時候沒有理發推子,全靠剃刀往下刮。必須要有熱水。這就是為什麼剃頭挑子——一頭熱的來歷)

  徐老師心里想的這事,嘴上卻不能說出來,嘴里出來的是別的,“那大概是你對人家不好。你若是真有愛,一定會打動她的。”

  徐老師說了一句自己都不信的俗套子。

  說這個話的時候徐老師很虧心,因為這些東西連他自己也不信!

  自己的例子有足夠的說服力。

  他對小陸老師的愛無以倫比,可是換回來了什麼?

  “什麼真心換真心,全是扯淡!”

  想到小陸老師,徐老師的心里一陣刺痛。可惜對面著的是學生,不然他有無盡的苦水要往外倒。

  “我愛她愛得要死!”

  肥仔言不由衷的說,“老師,她喜歡的都是“苦禪”“青苔深處”那樣作詩的。您也會做詩啊,要不您替我勸勸她?”

  肥仔終於說出了真實目的。

  他倒是不認生。

  “老師幫你干拉皮條的事?虧你想得出來!絕對不行!”

  “這不是拉皮條。老師您別說得那麼難聽嘛。她不了解我,你幫我介紹一下我的情況。我的作文都上了實驗園的光榮榜了。沒准以後我也能和萬歲爺一樣成為一個說實話,不給人捧場的大作家了呢!”

  “那個萬歲萬歲萬萬歲?他有什麼的!天天跟小臉貓,Hjoyce,Spitfire,UCSOCOO, m588794671, 看客2,輕狂,箐箐,天朝大國,張生,又圓又滑之類的一起鬼混!能有什麼出息?”

  徐老師還真的看不上那些耍筆杆子、玩計算機的。

  “像“青苔深處”?“苦禪”?”

  “你不是把他寫的那麼慘了嗎?你喜歡什麼樣的詩人?”徐老師說(肥仔在作文里寫到,那個青苔深處的詩人運氣極為不好,被人毀運奪妻。)

  “車爾尼雪夫斯基。”肥仔隨便說了一個不知從哪里撿來,他自己都不知道的人名。可能世上根本沒有這個人,這個名字。

  這時徐老師犯了一個低級錯誤,因為欣賞這個學生的轉變,所以也容易接受他的要求,“以後找個機會吧,我必須先看看什麼人?”

  他說。

  這是個超級大錯誤,這樣一來等於他間接接受了肥仔拉皮條的請求了!

  “不用以後找機會,她現在就這里。”

  這也太突然了。

  “哪呢?”徐老師私下里看了一下,四周空空如也。連只蒼蠅都沒有。“看見後我決不能同意!讓她走。”徐老師心中暗想。

  “老師您先吃飯……”

  “我吃完了。”

  這些孩子不會辦事,你等老師吃完了再說你那些亂七八糟的事情啊。

  早早的說出來,弄得老師的飯又沒吃好。

  “一會有機會再吃吧。”徐老師說。

  肥仔領著徐老師重新回到了客廳。

  客廳的一個角落里放著一個足有三米高的,沉重的,巨大橡木十字架。

  十字架上面蓋著一塊大白布。

  只露出十字架粗大的,正方形的橫梁兩端的神秘的雕刻。

  黢黑的木頭的表面顯示出了這個十字架歷史的久遠,以及它的沉重。

  “里面是什麼東西?”徐老師問道。

  “過一會您就知道了。”

  “等等等——等~~~~~~~~~~~~”肥仔哼著一段熟悉的曲調,從下面拉起白布的一角,

  “搜多細多來拉拉搜,搜多細多來拉拉搜~~~~”肥仔手腕一抖,一把拉下了十字架上蓋著的白布。

  這是塊白綢,摩擦系數很小,一旦牽動,立即像雪崩一樣飄飄灑灑的落了下來,露出了里面巨大的橡木十字架。

  徐老師這才看見架子上竟然還綁著一個赤條條的,身材姣好的女人。

  因為十分瘦俏,十字架又過於粗大,所以蓋在白布下面的時候徐老師竟然沒有看出白綢下面有人。

  算起來她保持這樣的姿勢已經很長時間了。

  徐老師不免有些心痛。

  附著在還在橫著他的小調,扭著腰,抖愣著那塊巨大的白綢子,“多來發米,來米來多~多來發米,來米來多……”

  女人的頭垂著,頭發貞子似的鋪灑到了小腹。

  因為陰毛已經被去除掉了,陰埠白光光的一片,上面有一塊剛長好的疤痕,因為色素積陳,雪白一片中只有那個地方顏色有點深。

  女人的身體非常美,以至於微突的小腹看起來也那麼圓潤,深沉,自然,美麗。

  徐老師吃了一驚。覺得有些奇怪的念頭,但是又說不出是什麼。

  “老師,這是我的最愛。您要是喜歡您也可以試試她……”肥仔說。

  (這種事也能分享?這能是他真愛的人嗎?或是他太崇拜他的老師了?但是這確實是實驗園的風格,也是二十一世紀下半葉的男女交往特征,性伴侶是可以分享的)

  徐老師沒有聽到肥仔在說些什麼……

  只見這個女人皮膚光潔雪白,晶瑩透徹……

  兩條小腿筆直,瘦俏,馨長;大腿上粗下細,在膝蓋處打著肉折。

  她的頭垂了下來,厚厚的頭發擋在了胸前。

  她有些形似小陸老師,但是比她略高一些。

  女人的皮膚也太好了,滑膩膩的。來到實驗園以後徐老師曾經見過小陸老師買了很多高檔皮膚保健品,但是作用都不大。

  女人的肩膀,手腕,腰,腳踝都被寬寬的透明膠帶纏繞在粗大十字架上,身體還沒有十字架寬。

  兩只瘦俏,雪白的小腳丫交錯重疊的被綁在離開地面一尺遠的地方,腳尖向下。

  好像她正在跳一場芭蕾,卻突然被黑天鵝固定住了。

  女人頭的位置比徐老師還要高出一大截。

  男人被綁在這里時,還要在關鍵部位給塊遮羞布蓋住他的外生殖器,這個女人的身上卻什麼都沒有,全靠她自己頭發的遮蓋。

  “女人這麼一弄怎麼會這麼美?這簡直就是一個偉大的藝術品!”

  徐老師被這個場景驚呆了。

  他真想用手去摸一摸那個上帝制造的世上最美的物體。

  但是他控制住了自己。

  “老師,她漂亮麼?”

  肥仔盯著目瞪口呆的徐老師,似乎看出了他深深隱藏著的心思。

  拉開幕布以後,他沒有離開女人,而是繼續擋在了徐老師與女人的中間。

  “你怎麼能把人這樣?”徐老師多少有些驚慌的說。

  “她自己同意的。”肥仔說。

  “哦。那便這樣吧。”徐老師沒有再問。實驗園有這種游戲。

  肥仔沒有說實話,女人之所以“同意”被捆在十字架上是因為肥仔的“逼婚”。

  這樣的“同意”法律上是不承認的。

  仍然是“脅迫”。

  “我們准備結婚……”肥仔又說。

  “不行。法律不允許!”

  “同居總可以吧?肏她玩玩怕什麼!”

  “……”徐老師不說話了。這是現實,徐老師無力阻止。

  “老師你現在可以摸摸她。”作為對徐老師默許的報答肥仔建議說。

  肥仔的話正是徐老師想做的事。

  但是徐老師克制住了自己,“把她放下來,給她穿上衣服。”

  徐老師生氣的說。

  作為老師,他是正直的,必須克制自己的欲望,關鍵的時候不為利所動,心思不亂。

  按照“外地”的標准(這時候中國有句俗話,“廣東以北都是北方;實驗園以外全為外地”) ,即使是被奴役者“同意”了,也不能這麼干。

  肥仔沒有聽老師的話立即放下女人,而是隨手在女人最神秘的地方摸了一把。他一把抓住女人的外陰,還在上面像捏皮球一樣的捏了捏。

  於是徐老師非常清楚的看見,一只保養的很好的小胖手在女人肥白的外陰上捏來捏去的不肯松開。

  一會捏出個金字塔,一會又把它像長舌一樣拖拉的很長,有時候還用食指在歪嘴桃子一樣的陰縫里摳上一摳,好像在玩一塊橡皮泥。

  同時,徐老師還看見女人身體最敏感的地方被觸及以後,她的身體開始不由自主的痙攣……

  “這是誰啊?”徐老師突然感到一陣莫名的恐懼。不知什麼原因,這種恐怖像刀子一樣,深深插進了徐老師的心髒。

  “老師你見過她。你忘了有一次我們一起看VR。還是你點名要看跳跳小鹿的?”

  “什麼?”徐老師慌了,“她是誰?”他又問了一遍。

  “跳跳小鹿啊。真正的跳跳小鹿,比看VR強多了。”

  越是不該來的越是一定要來。

  “這可怎麼辦?”徐老師慌了。“剛才自己說錯了什麼沒有?”三十六計,看來現在只有一條是上策。

  “老師等一下!”可是好像有了天人感應,兩個孩子同時攔住了徐老師。

  徐老師到底走還是不走呢?他自己也拿不定注意了。

目錄
設置
手機
書架
書頁
簡體
評論