高考結束，以為立刻可以見到菀姐，卻只接到她的電話，說和同學約好，要出去“發瘋”，她就這麼說，我很羨慕，抱怨她只顧自己玩，不管我。

　　菀姐笑著讓我去問玥姑，現在可不可以帶我出去玩。

　　電話里傳來一陣快活的笑聲，就掛了。

　　周一上學路上，我克制著自己，依然不去吻馨馨，雖然我贏得了這個權力。

　　我克制自己，是為了圓我上周的謊，也為了到她家後可以更加盡情地吻她。

　　昨天我贏了艾艾，不是五十步輸，而是贏，艾艾不知為何，下得有點分神，這可很難見，這小丫頭做事一向很認真。

　　我贏了，自然很高興，小丫頭則說，“好吧，下午我去彈琴給你聽。”

　　玥姑李叔在邊上，我就說，“我選什麼，你談什麼，不許耍賴！”可我心里想得是，我當然選接吻。

　　下午艾艾來到我房間，直接令就往鋼琴那走，我拉住她，讓她在沙發上坐下，說，“不須耍賴，和我接吻。”

　　“你才耍賴，說好彈琴的。”

　　“我什麼時候說過？”

　　“還沒說？‘我選什麼，你彈什麼。’選啊。”

　　“我選接吻。”我嬉皮笑臉地說，“我說的‘談’是談話的‘談’，不是彈琴的‘彈’。”說著把艾妹往懷里拉。

　　艾妹臉紅了，說，“賴皮，賴皮。下次不上你當了。”閉上眼睛，不再掙扎。隨我把她摟在懷里，但她的手卻環保在自己胸前。

　　我輕柔觸著她柔薄干澀微微抿著的唇，蜻蜓點水般地，等待著。

　　她的唇逐漸濕潤，微開，我才熱烈侵入，逗引著，著，終於，我感覺到艾妹又如當初那般，沉浸在忘我的接吻里，我內心的甜蜜也再一次充溢，艾妹透不過氣般地掙開，長嘆一聲，伏進我懷里，不再用手保護自己的胸口，而圍著我的腰。

　　我輕聲說，“艾艾，我更喜歡你的，知道嗎？”

　　“你騙我。”聲音輕若蚊蠅。

　　“真的。”

　　“怎麼證明？”

　　“只有心可以證明，艾艾，和你接吻，我總是感覺到更多甜蜜，更加陶醉。”

　　心里隱隱覺得有點對不起馨馨，但我說的卻是實話，艾艾也更需要這樣的保證。

　　此刻在車上想起來，對身邊的小丫頭格外憐愛，抓起她的手，放在嘴邊輕輕吻著，小丫頭臉頰暈紅，眼角微濕，一幅陶醉幸福的表情，我心頭微微有點痛，不知何時，我會傷害了這無辜美麗，純潔可愛的小丫頭，我心底隱隱覺得，我一定會傷害她，雖然我不願意。

　　到了學校，見到梅老師，就開玩笑地說，“‘補課’補得怎樣啊。”

　　梅老師一本正經地說，“很好。”然後又說，“要給你布置任務了，還有兩周就是期末考試，你中午到我辦公室來幫陳立雪補補數學。”

　　我說，“好吧。我答應的事一定會去做，可你答應給我補課，可不許賴掉。”

　　“好吧，要不你以後每天中午來辦公室，我幫你補習英語？”

　　我探視地望著梅老師，要是她真這樣認真做起來，我倒也沒有辦法。

　　可我覺得她說這話時，聲音不自覺地放低，是一種沒有自信的表現，可見不是有意想好，而是臨時隨口說出的。

　　我斷然說，“不行，在辦公室我學不進去。”

　　梅老師嘆口氣，“那就再說吧，算我欠你的。”果然梅老師的語氣顯得柔弱，可見內心依然舉棋不定。

　　中午，陳立雪和我都到梅老師的辦公室，梅老師讓同學給我們把飯帶上來，可以節省時間，其實她也知道，有不少同學，午飯都半吃不吃，往往都帶著點零嘴，梅老師自己就不吃午飯，只吃零食。

　　我們進去，梅老師就把零食拿出來，說，“要是餓了，先吃點零食，等同學吃完飯，再給你們帶上來。”

　　本來我和陳立雪都說，不用帶，我們不吃也沒關系。

　　可梅老師不同意，我當然明白梅老師的用意，要是不帶上來，傳到外面，就成了“梅老師不讓學生中午吃飯，就補課”，就難聽了。

　　拿上來我們不吃，那就是另一回事了。

　　梅老師又對陳立雪說，“陳立雪，好好學數學，爭取期末給老師和家長一個驚喜。”

　　陳立雪默默無言地點頭，看看我，有點不好意思又低下頭。

　　她今天穿一件白色套衫，緊緊裹著身子，胸前的豐隆顯得那麼惹眼，我注意到對面的徐老師，也偷偷瞥她的豐胸，我心頭微微嘆氣，補課，不知會補出什麼結果啊。

　　每天早上基本都有數學課，也就意味著中午都有了數學作業，在教室里做作業，不會問同學，同學往往就直接告訴結果，很少有什麼啟發的，所以，不會的同學，問完了以後，雖然知道了答案，但下次還是不會。

　　陳立雪在教室做數學作業，是問得比較多的一個，她從不問我，但近來有意無意地問離我較近的同學，我就經常聽到她問，對她數學的阻塞也算有點了解。

　　陳立雪在班里，話雖不多，但人緣不錯，偶爾說話，也很爽氣，可今天問我的時候，卻有點吞吞吐吐，我開始還以為她和我說話不好意思，後來才覺得，她是擔心我覺得她太笨。

　　女孩子的心里就是奇特，平時倒不擔心我嫌她笨，有問題湊近問，當著面，又怕了。

　　我也不點穿，只開玩笑地鼓勵說，“有不會，就問啊，你問得清楚，我才能答得清楚。我輔導你，你可一定要學好，否則，壞了我萬老師的名聲啊。”

　　陳立雪臉紅一紅，倒也很認真地學起來。

　　我有輔導馨馨艾艾的經驗，輔導起她來更加得心應手，畢竟做的內容，是老師剛剛講過的。

　　不到下午上課，她的數學作業就做完了，不會的地方都是在我啟發下自己思考而來，盡管剛開始，陳立雪都有點驚喜，情不自禁說，“謝謝你，你水平真不一般哎。”

　　夸得我有點飄飄然。

　　我說，“不要只嘴上謝啊，拿點行動。”

　　陳立雪臉紅了，梅老師也投來異樣的目光，我趕緊接下去說，省得她們都產生什麼奇怪的想法，“你幫萬老師抄幾道題。就抄你問過的幾道。”

　　陳立雪很乖地答應一聲，就拿過我的作業本抄起來。梅老師故作驚訝地叫道，“你這麼放肆？自己作業叫別人幫你抄？還只抄幾道？”

　　我有點嬉皮笑臉地說，“哎呀，梅老師，老底被你看透了。梅老師，秦老師不說，你就裝裝糊塗吧，反正我把你的英語作業做做好就行。要不，我這好事做得太虧，以後誰還敢做好事啊。”

　　其實，我的英語作業，也同樣是挑著做，還沒有數學做得多呢，梅老師一直眼開眼閉，只是在辦公室，徐老師就坐對面，眼睜睜地看著學生抄作業，不說總不行。

　　梅老師又故作嚴肅地說，“今天就算了，以後不允許！”

　　“一定，一定。”

　　我示意陳立雪把本子收起來，帶回教室抄，陳立雪就笑著把我的本子也收進她的書包。

　　我們告辭出去，對面的徐老師又從鼻子里“哼”我，其實我心底一直挺同情男老師的，畢竟自己的前生就干這個。

　　男老師既發不了財，又升不了官，三十歲的現狀就是六十歲的前途，工作還很辛苦，在我們這個物欲橫流的社會，地位實在很低，也很可憐，可我卻沒法同情徐老師，因為他自己感覺太好，自以為很有才，裝出一幅清高的模樣，只不過掩飾自己的無能罷了。

　　當然，我對他的反感，肯定和梅老師有關，他總是色迷迷地看梅老師，大概自以為是含情脈脈吧。

　　這星期，我就忙著給兩個丫頭補課了，中午補陳立雪，放學補馨馨。

　　陳立雪看起來一天比一天順眼，她做作業，我邊上看著，自然而然地評價著她，不知是她這幾天刻意的修飾，還是她本來屬於耐看的女孩，總覺得她變得漂亮了，而她的“身材”似乎也更加挺拔，眼光也更經常地瞄過去，雖然我自己也警告我自己，可我的天性，或者說我的劣根性，卻使我把握不住自己的目光。

　　梅老師發現了，陳立雪做完作業離開，她就把我留下，四顧無人，小聲地警告我，“白痴！注意自己的眼光啊！別總亂看。”

　　我有點不好意思，可卻厚著臉皮說，“我也不想，可不知為什麼，克制不住自己，我覺得，我覺得身體內還有個白痴控制著我，讓我失態。梅老師，你給我補課啊，你給我補課，危險就沒有了；你不給我補課，出了事，你負全責。”

　　我的要挾弄得梅老師哭笑不得。

　　給馨馨的補課就要甜蜜得多，總是先長長的吻，接著補課，結束再長長的吻。

　　我內心隱隱渴望著去觸摸她的小，可我克制住，我知道，我會攪亂她的內心，期末考試就出問題了，我答應她，一定讓她數學再考一百分，期中後的幾次小測驗，她可都沒得一百。

　　雖然我克制了自己，但接吻時，我摟抱著她，卻很用力，總是把她貼緊我，用胸口去感受她微微隆起的美好，我想，後來她似乎感覺到了我的用意，貼緊我的身子微微顫抖，我才略微松弛，不再有意貼近她，我可不想引發這小丫頭內心的傷痛，至少眼下不行。