校服是學生身份的象征，學生統一著裝不僅有利於班級和學校進行有效的性教育教學活動，也是推進校園性文化建設的有效措施，更是對培養團隊精神、平等意識、勤儉節約思想，對抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣，對規范行為舉止、增強自我約束力，對提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態，都有不可替代的積極作用，因此，校服的穿著必須規范化。為此，學校特制定如下管理規定：

　　 一、服裝要求

　　 （1）規范穿校服。穿著要適合小學生的年齡特點，小學生正處在身體發育的階段，選擇服裝時應該從服裝的面料、款式等各個方面考慮，本校作為“開襠校服”改革試點，決定將在校學生校服兒童化幼稚化，無論男生女生，領口袖口處需加上粉色蕾絲裝飾花邊，校褲一律改為背帶開襠褲，男生和女生在小學期間正是第一性征小雞雞和小妹妹的發育關鍵時期，開襠有利於保證學生下體發育無阻礙，隨時接受自然環境呵護，干燥衛生，同時老師也可以在第一時間關注到學生的最關鍵部位，以幫助學生生育發展。

　　 （2）標准背帶開襠褲必須把小雞雞和小妹妹全部露出，身後的屁屁也需全部露出，以在學生課外活動鍛煉時，50米外可以看清開襠處為標准，上衣為了透氣和輕便，采用半透明單紗制作，學生在校不得穿著內衣，衣領折疊齊整，粉色兒童裝飾物干淨整潔，衣擺放進開襠褲中里。秋冬衣服在夏季校服的基礎上加厚，兒童裝飾和開襠褲標准不變，嚴禁校服領不整平，翻卷衣袖不扣，穿校服、下身配搭其他褲子，校服內外穿其他服飾等不規范服裝。

　　 （3）學校規定周一至周四，學生在學校期間原則上必須穿著校服。周五為“自由著裝日”，可以穿著家中衣服，但是衣物必須符合開襠褲標准。

　　 （4）學生以班級為單位集體外出參加的活動，都要規范穿著校服，校服左側胸口需要填寫學生姓名班級。

　　 （5）日常穿著：

　　 ①學生服裝必須整潔、合身。上衣不得蓋住開襠褲部位。

　　 ②上學穿便於運動的兒童款鞋子，不得穿帶有鞋帶的鞋子。

　　 ③平時如穿校服，也須整套規范穿著：夏季校服：無內衣+半透明上衣+花形裝飾+背帶開襠褲+白襪兒童鞋，冬季校服可在上衣外添加外套，將背帶開襠褲加棉，以保證學生溫暖，但注意外套不得遮擋開襠褲部位。

　　 二、學生下體要求：

　　 （1）學生下體應反映出少年兒童朝氣蓬勃的精神面貌。

　　 （2）低年級尚不存在下體毛發過多的情況，在高年級後，同學應該在遵守校服開襠褲露出標准的前提下，清理毛發。

　　 （3）本校規定無論男生女生，在校服開襠褲露出部位，不得有毛發存在，進校後，務必保證下體潔白，干淨，無毛發。

　　 （4）如被班主任發現私處長有毛發，班主任可要求學生在教室講台公開演示剃毛過程，供同學學習。

　　 三、行為規范

　　 （1）學生在校內不得以手或其他物體遮掩開襠褲露出部位，在行走時，注意學生禮節，舉止大方，手需隨時保持在左右兩側，下肢擺動幅度適中，以清晰露出開襠褲部位為最佳，在校內如遇到老師，需要鞠躬問好，露出後面的屁屁，之後雙腿分開，雙手分開開襠褲部位，將小雞雞、小妹妹給老師展示作為小學生標准行禮規范。

　　 （2）小學是男生和女生開始對彼此身體產生好奇的年齡，在校學生，如果遇上同學想要觀察，觸摸，研究開襠褲部位或身體其他部位的，可以在告知班主任和老師的監督下，進行實地學習研究，老師也可在此時對產生好奇的同學們做實驗課程，分開開襠褲部分，細致講解。