“在我讀小學的時候，覺得老師有兩種：一種是男的，一種是女的；進了高中，發現老師還是有兩種：一種是會打人的，一種是不會打人的；考上大學後，發現老師也是有兩種：一種是有學問的，一種是沒學問的；等到自己當了老師之後，還是發現老師有兩種：一種是負責任的，一種是不負責任的。”

　　阿飛笑道，“其實，老師既沒有人為吹噓的什麼太陽底下最光輝的事業那樣拔高到虛無縹緲，好像老師都是不食人間煙火一樣；同樣，老師也不象現在某些人為貶低惡意中傷的那樣見利忘義唯利是圖，說到底，當老師和做醫生一樣就是良心活！

　　我認為我學生生涯里面的絕大多數老師都是有良心負責任的好老師，我也相信咱們國際學校里面的絕大多數老師也是有良心負責任的好老師！

　　而我更喜歡淵博而幽默，嚴謹而親切的老師，那不僅是學生的良師，也是學生的益友啊！

　　大家說對吧？”

　　學生們頻頻點頭表示認同，教室里面響起掌聲一片。

　　“龍老師，您是不是也討厭接老師話把的學生呢？”

　　一個滿臉青春痘的小男生大大咧咧地問道，其他同學一陣哄笑，看來這個小痘痘喜歡接老師的話把。

　　“學生出於對老師的尊重，最好還是不要在課堂上胡亂插話接話把。不過，在我的教學生涯里面，也有幾個有趣的接話把笑話呢！”

　　阿飛不以為然地笑道，“有一次，我班的一個女孩在後排偷聽隨身聽，耳朵堵著，所以說話聲很大，對她同桌說：‘老師過來告訴我一聲。’幾乎所有同學都聽到了。我也不例外聽見了，看看那位女同學，然後我大聲說道：‘我就不過去了！’”

　　學生們一起大笑，引起了共鳴。

　　“還有一次，快會考了，地理老師下課回到辦公室就笑噴了！”

　　阿飛笑道，“她說她在上面報一個地名，學生就在下面回答礦產，說了很多地方，她突然問了一句：‘江南產什麼？’全班男生齊聲回答：‘江南產美女！’”

　　學生不禁暴笑，連後面的冷艷少婦李郁君也忍俊不禁，芊芊玉手掩住的櫻桃小口，彎著柳腰嬌笑不止。

　　“龍老師，您認為到底有沒有外星人呢？”

　　站起來一個胖乎乎的眼鏡男生別出心裁地問道，教室里面頓時鴉雀無聲，其他同學頻頻點頭，都都瞪大了眼睛看阿飛如何回答，連後面的冷艷少婦李郁君也不禁頷首，暗道這個問題問的好，不知道阿飛是不是又要被學生噓他回答的是套話模式化？

　　阿飛以食指輕“噓”禁聲，然後故作神秘兮兮地看了看教室外面，最後才壓低聲音幽幽說道：“就在此時此刻，在茫茫宇宙之中的另外一個星球上面，在一個教室里面，也有一個學生在詢問他的老師同樣的問題：老師，到底有沒有外星人呢？”

　　同學們被他神秘兮兮的神情和話語弄得有點怕怕的，連冷艷少婦李郁君都被他的言談舉止弄得心里毛毛的，滿教室的人糝出一身雞皮疙瘩，不過，這樣的回答倒是新穎奇特獨辟蹊徑，誰敢說沒有這個可能呢？

　　“龍老師，既然是政治討論課，我們想詢問您一個時事問題。”

　　一個戴著深度近視眼鏡的學生恭恭敬敬地問道，“您怎麼看待達賴精心策劃制造的髒肚暴亂呢？”

　　“我想起來主席的一句詩詞：小小寰球，有幾個蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲淒厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸大國，蚍蜉撼樹談何易。”

　　阿飛正色憤然說道，“大家也看了中央電視台的報道，目睹藏獨分子打砸搶燒甚至殺人害命的暴力罪行，用四個字來形容，哪四個字？”

　　“令人發指！”同學們異口同聲地回答道。

　　“再來四個字！”阿飛大聲說道。

　　“喪心病狂！”同學們義憤填膺地回答道。

　　“我只能說極少數藏獨分子是跳梁小丑，痴心妄想！”

　　阿飛斬釘截鐵地說道，“看見論壇上面反對藏獨、譴責CNN的精彩留言了嗎？對人生再怎麼不滿，我也不會去支持台獨；對社會再怎麼不滿，我也不會去支持達賴；對生活再怎麼不滿，我也不會去分裂祖國。看鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚，讓炎黃子孫的熱血在憤怒中激蕩！”

　　“看到網絡現場直播國外華人集會抗議藏獨的感人場景，當《我的中國心》《祖國，慈祥的母親！》《五星紅旗》《歌唱祖國》在多倫多Dundas廣場歌聲震天的時候，與會華人心潮澎湃，群情激昂，廣場展現一片紅色的海洋。”

　　阿飛動情地大聲演講道，“我們可以看見很多網上留言支持祖國反對藏獨，很多人說第一次看到多倫多的華人如此齊心協力，為了祖國歡呼呐喊！所有人都被感動了，我們國家的愛國主義教育我從來都沒有覺得是成功的，可是今天我發現，其實與愛國主義教育無關，中國人對祖國和華夏民族的熱愛是從出生時起就貫穿我們的血液，沒有任何人和國家可以阻撓我們對中國那濃濃的愛。

　　我對現狀有很多很多的不滿，物價飆升房價太貴等等等等，但是這不意味著我會背叛我的祖國，在內部我會發牢騷，對外我堅決頂我的祖國無論我的國家是貧窮落後還是動蕩不安，我都為我是一名中國人而感到驕傲自豪，我們的祖國，我們的民族，我們的先輩，五千年來經歷了多少動蕩，遭受了多少磨難，可是我們從未被打倒！

　　我們是偉大的中華民族的後代，我們是偉大的龍的傳人，2008，天佑中華，我們千千萬萬的炎黃子孫會好好的守護我們偉大的祖國，守護著我們的每一寸土地！”

　　“同時再次告訴我們，這世上根本就沒有所謂的無條件的民主與自由，任何民主和自由其實都是與政治離不開的。

　　你看看即使是我們中國人在多倫多還是德國的游行活動，到場的外國媒體有幾家是報道真實情況的？

　　全都是偏頗的報道，居然顛倒黑白信口雌黃混淆是非陷害栽贓。

　　現在，網絡最新的流行語就是：做人不要太CNN了！

　　他們都是為了自己國家的政治服務的，真實的情況是國外害怕中國的日益強大，天天鼓吹‘中國威脅倫’，中國如果亂了，如果散了，是他們最希望看到最夢寐以求的事情，他們是從骨子里希望中國衰敗的，又怎麼可能會客觀宣傳中國的實際情況呢？

　　所以在尊敬和支持國外的同胞游行維護祖國尊嚴的同時，我們更要努力做好自己的工作，努力完成好自己的學業。

　　只有祖國真正強大的時候，他們那些老外自然就會閉嘴了！

　　他們就不會如此愚昧無恥囂張明目張膽地來挑釁撩撥我們這條東方巨龍了！

　　中華民族的偉大復興也就指日可待了！

　　借我三千虎騎，復我宏偉中華藍圖！

　　飲馬恒河畔，劍指天山西，彎弓搭箭，為我前驅；碎葉城攬月，庫葉島賞雪縱橫捭闔，封狼居胥；黑海之濱垂釣，貝加爾湖游弋，歐亞草原放牧；中南半島訪古，東京廢墟遙祭華夏列祖。

　　漢旗指處，望塵逃遁。

　　敢犯中華天威者，雖遠必誅！”

　　一席話，從侃侃而談到抨擊藏獨譴責西方媒體再到慷慨激昂直抒胸臆，至此戛然而止，聽得同學們熱血沸騰，心潮澎湃，禁不住集體起立熱烈鼓掌，一個個激動地熱淚盈眶。

　　連冷艷少婦李郁君也情不自禁地站立起身隨著同學們為阿飛的精彩演講使勁鼓掌，冷若冰霜的眼角也忍不住濕潤了，她輕輕頷首，從後面向前走去，准備就此為阿飛完美的討論課畫上一個圓滿的句號。

　　教室里面的氣氛此時此刻達到了高潮，突然，那位嬌小玲瓏的長發女生眼含熱淚地怯怯問道：“老師，我可以問您一個問題嗎？”

　　教室里立刻安靜下來，同學們都深切而飽含同情地看著她。

　　“老師，您說現在的世界上有正義嗎？”她嬌嬌怯怯地問道，美麗純潔的大眼睛里，那晶瑩的淚花閃爍著，令人肝腸寸斷為之心碎。

　　阿飛並不知情，還在固有的思路里面意猶未盡地慨然說道：“雖世風日下，人心不古，可是，公道自在人心，正義依舊昂然前行！看見殘疾人運動員金晶用堅定的目光藐視惡魔一樣的暴徒，用殘缺的身體誓死保護奧運會火櫃的場景，我想她美好而堅強的心靈就是正義之所在！”

　　同學們不禁再次為之動容，可是都目不轉瞬地看著長發女生。

　　冷艷少婦李郁君趕緊在阿飛的耳朵旁邊低聲告知：“她就是溫老師和孟老師的女兒孟芳。”

　　阿飛這才恍然大悟，溫柔地說道：“我今天剛剛聽說了孟老師的不幸遭遇，我們都深表同情！”

　　隨即話鋒一轉憤然說道，“聽說了孟老師的不幸遭遇，令人十分震驚乃至無比憤慨！肇事者已經不是簡單的交通肇事，而是蓄意謀殺故意殺人罪了，如此卑鄙惡劣的犯罪暴行應該如何形容？”

　　“令人發指！喪心病狂！”同學們異口同聲地喊道。

　　“慘無人道！滅絕人性！”

　　阿飛義憤填膺地說道，“我們絕對不能讓好人受罪蒙冤，我們絕對不能讓罪犯逍遙法外，不管他是天王老子，還是他哥哥是玉皇大帝，我們都要為孟老師討個公道！”

　　“龍老師。”

　　女班長起立說道，“我們班委會研究過了，准備從今天開始，每天中午放學後下午上學前，全班同學以小組為單位在市中心散發傳單，一是尋找現場目擊證人，二是制造輿論伸張正義對法庭施加壓力防止他們官官相護徇私枉法！好嗎？”

　　“同學們的心情可以理解。”

　　冷艷少婦李郁君勸阻道，“不過，相信法庭可以秉公執法、公正斷案的啊！大家還是應該安心學習，不要貿然采取這些行動了吧？”

　　“龍老師？”女班長和同學們都目不轉睛地看著阿飛，等待著他的回答。