三

　　“三〇■■年 新東京高専畢業特級評定咒靈教職工參考規則

　　三〇■■年度畢業季特級評定考試現已全面啟動，請各位教職工在牢記下述參考規則的前提下，堅決秉承“育人為本，學以致用”的教學理念，對參與特級評定的本屆畢業生進行幫助輔導。

　　請以確保個人安全和本校原則為出發點，嚴格遵守以下規則：

　　1. 向學生發放《三〇■■年 新東京高専四年生畢業考核特級評級評定規則》（以下稱為“手冊”）前請仔細檢查是否存在某一本或幾本手冊內頁印刷內容與標准版手冊不同。

　　如存在，請將不同的手冊回收至新東京高専咒具庫，並用咒力原地銷毀，請確保銷毀時至少有三位或三位以上咒靈教職工在場。

　　2. 如在擔任畢業指導過程中，學生提出“名單有誤”或發現其選取的祓除對象並不在您手中本冊規則的附錄名單內（《附錄一 三〇■■年新東京特級犯罪咒靈名錄 評級參考向》詳見後附），請立刻叫停該生的一切祓除活動並帶回校內。

　　請索要其手冊以確認是否存在發放失誤，如存在第一條中的誤發情況，請讓該生在校內停留超過二十四小時並確認無其他異常（如：認知混淆、表達不清、咒力無法自控等類似反應）後，補發新的手冊並幫助其重新開展畢業評級任務；如不存在第一條中的誤發情況，請將其視為特級犯罪咒靈進行押解。

　　如扣押過程中情況未見改善，請將其視為特級犯罪咒靈就地處決。

　　3. 如在擔任畢業指導過程中，學生提出其人類導師或任何隸屬於新東京高専的人類教職工以“檢查名錄”“確認手冊”“發放失誤”或其他理由為名索要其手冊，請立刻叫停該生的一切祓除活動並帶回校內，讓該生在校內停留超過二十四小時並確認無其他異常（如：認知混淆、表達不清、咒力無法自控等類似反應）後，補發新的手冊並幫助其重新開展畢業評級任務。

　　請同時確認您的人類同事是否能區分咒力自然表現時的正負傾向，如不能，請立刻停止與其對話並無視其二十四小時。

　　如二十四小時後對方依然無法區分，請將其視為特級犯罪咒靈就地處決。

　　4. 如在擔任畢業指導過程中，學生提出或您發現學生認為“人類”在對“咒靈”進行以“食用”為表現形式，“攝取能量”為目的的傷害犯罪行為，請讓該生在校內停留超過二十四小時。

　　確認無其他異常（如：認知混淆、表達不清、咒力無法自控等類似反應）後，幫助其重新開展畢業評級任務；如情況並未得到改善，請將其視為特級犯罪咒靈就地處決。

　　5. 您所任教的新東京都立呪術高等専門學校，是全國唯一一所擁有認證咒術師培養資質的呪術高等専門學校。

　　本國並不存在新京都高専，本校並沒有姊妹校。

　　6. 如有任何學生或教職工向您提出聯系新京都高専，請立刻將其視為特級犯罪咒靈進行押解，並請獨自前往禁室並在確保自身安全的前提下封閉室內空間，請以百年為計數單位開始沉睡。

　　7. 如果上述六條情況中任一發生時，您未按照規則要求采取正確行動，請立刻獨自前往禁室並在確保自身安全的前提下封閉室內空間，請以百年為計數單位開始沉睡。

　　8. 請您務必銘記，當一切F.O.A.F.機制全部生效並產生連鎖反應發生相互作用時，所有規則都成立即沒有規則成立。

　　如果上述情況發生，請您立刻聯系全校咒靈教職工，召回所有隸屬於新東京高専的人類，封閉學校，並將全校人類皆視為特級犯罪咒靈就地處決。

　　9. 無論發生何等狀況，無論局面多麼失去控制，嚴禁以任何形式喚醒特級咒靈五條悟。”

　　湊巧正碰上。

　　你和正低頭——像融化的蠟一般，如果那個部分可以稱之為“頭”的話——研究規則手冊的咒靈導師打了個招呼問了聲好，便隨同學出了校門。

　　咒靈導師手抬了抬——如果那個部分可以稱之為“手”的話——像要攔住你，旋即又擺了擺放行。

　　浪費年輕人的大好青春是不可饒恕的。新東京高専的每一位教職工都明白這一道理。

　　你漫無目的的跟著同伴們在都心熱鬧的人流中閒晃悠，多少有點走神。但當下無論在哪，都好過自己躺在宿舍床上沒完沒了腦內復盤。

　　像每一個傳統的都市怪談一樣，F.O.A.F.往往都會包含一個平淡日常的開頭，涉及些生活里隨處可見的瑣碎元素，然後平鋪直敘波瀾不驚間把故事拉向黑暗深處去——不可出錯，不可違抗，最後多半會有不可名狀的未知結局。

　　死亡多無趣，恐懼的內核就是未知本身。

　　這些由F.O.A.F.脫胎而來的詛咒皆年代久遠，在過去百年間口口相傳的戰栗中積累膨脹，通常都擁有相當強大的咒力，多半都是特級水准不容小覷。

　　所以你顛過來倒過去來回來去對著附錄研究了一溜夠，還是堅定一眼直覺，當然，選擇對象同時也是一長串名錄里看起來最弱雞的那個：深夜電話亭的一通聯系，二十四小時內的靠近與突兀來電，按規辦事就會認認真真回答任何一個問題，轉身看到男孩的真身就會被帶去未知的另一個世界

　　——這得多忙？

　　你要是新都立科研所的，你得天天抱著博物館門口的古董電話亭每天半夜打電話。

　　今天問哥德巴赫猜想，明天問大象大象為什麼鼻子那麼長——“科學”與“魔法”，並駕齊驅的社會雙軌。

　　可惜沒人沒咒能兩手抓兩手都緊。

　　新世界科研在千年前大戰中百廢待興，時至今日，何止是沒發展起來，基本屬於原地踏步加戰略性後撤。

　　比如，聽起來相當牛逼的電波通訊，實則只是利用人咒皆具咒力的基礎屬性做的長距離應用調整，一出新東京就信號巨爛；又比如，街角應召看板娘手里的發光招牌，就是靠她自身咒力供能工作的簡易發光小夜燈——一個人類小姑娘，看起來最多四級。

　　就那麼點咒力總量撐的到打工結束麼？

　　你掐掐眉心，現在哪顧得上普濟天下亂管閒事，評級買包要緊。

　　隨即又掏出來外置通訊器檢查一遍有沒有新來電。

　　自昨晚撥通號碼後已經踏踏實實洗澡睡覺摸魚打諢晃悠好幾個鍾了，你人都百無聊賴出來遛街了還音訊全無——萬一老古董詛咒認死理，只打“座機”不往腦子里接，錯過電話不完犢子了——

　　像捉弄，又像某種意義暗含其中。電波通訊來電同時響起。

　　未知號碼，是你未來的新包包打來的。