第6章 《方舟載波,水月搖曳》——分支結局1 《只屬於她的明月》
孤高的狼,在歷經風雨,披荊斬棘後,終於完成了她的狩獵,所以接下來理所當然,是享受獵物的時間了。
“包租婆”:這個家伙怎麼處理,還有另外兩個女仆打扮的,在下面昏迷著,我那寶貝機甲被她們給報廢了。
諾雅:給這三個人都做簡單的治療,然後給我好好地送回千禧。
“包租婆”:那兩個女仆並不知道真相,應該會以為最後就是你力挽狂瀾,救了所有人。可是這家伙知道了所有真相,放她回去不會出事嗎?
諾雅:以我的在大家心中的形象,她的一面之詞就算再言之鑿鑿,也不能撼動。何況她拿不出證據,壞事要論證據都是你干的,我這邊相關的痕跡我自然會清理干淨。那個裝置的來歷到頭來還是只能溯源到非法社團,我說我只是被她們花言巧語騙得給她們審查通過了……我要私下留下這個真正有用的裝置,我打算再做個沒有功能的仿制品掩人耳目,就行了。
“包租婆”:明白了。順便,“彩排”也已經做好了。
說完,“包租婆”小心翼翼地扛著已經昏過去的優香,離開了賭場。
諾雅:哼哼哼~~哼哼哼~~~
諾雅哼著輕快的小調,再次回到了老師那邊。此刻的老師,戴著裝置,依然在沉睡。身上的繩索已經解開了,身上的傷也被精心治療了。
諾雅:不知道結果如何呢?老師,這個世界有沒有變回你(我)所期待的樣子了呢?
諾雅小心翼翼地為老師摘下裝置,然後,深情地吻上了他的唇。
如果說,英勇的公主吻上沉睡的王子將之蘇醒的話,那麼童話故事的結局就會圓滿了。
老師緩緩地睜開雙眼,和諾雅四目相對。
老師:是,是諾雅嗎?
諾雅:是的,老師,我就在這里。
老師雙眸蒙上水霧,好像看見了自己最珍貴的事物一般,激動不已。
老師:太好了,太好了,諾雅,你沒事!我以為我再也見不到你了!
老師緊緊地抱住諾雅嬌弱的玉體,生怕她離開自己。
老師:傻姑娘,為什麼要一個人過來救我!萬一你也遭遇不測怎麼辦啊!要是沒有你,我怎麼能一個人獨活於世啊!
諾雅回抱住老師,如同慈母一般,輕輕拍著他的後背。
諾雅:沒事了,老師,一切都結束了。我們回去吧。回去後,還有很長的日子一起度過呢。
老師:我好像做了一個夢,夢見了自己和一個藍色雙馬尾的學生,一起度過了很長的時間,可是我記不清她的模樣了。而且我記得,和我一直在一起的,不一直都是諾雅嗎?
諾雅:是啊,一直都是我哦?
諾雅向老師甜甜地一笑。
沒錯,你不是以自己和老師相處時間長為傲嗎?優香。這下我也補上了那錯過的時間,我完全勝過你了吧?
諾雅掩護著老師在充斥戰損痕跡的船艙內迂回前進。一路上都是破損的零件或是丟棄的武器,且並沒有遭遇敵人。
甚至在一個一片狼藉的大廳,有一台機甲的殘骸在燃燒。
老師:諾,諾雅,你就這麼一個人單槍匹馬的過來的嗎?
諾雅:老師,你可別小瞧我呀。
老師:我們現在是去哪?
諾雅:我們去救生船艙,去那里坐快艇。
由於老師身體還很虛弱,所以兩人移動地很慢。
終於穿過錯綜復雜的路线,終於來到了最底層的船艙。
這里一片漆黑,唯有整個輪船的巨大發動機的轟鳴,讓艙內的鐵制柱子都在震顫。
諾雅:老師,請到我身後來。這里很不對勁。
老師:諾雅,要小心。
由於巨大的噪音,遮掩了很多可疑的聲音,再加上黑暗,這下聽覺和視覺都被封鎖了。
兩人盡量沿著牆壁走,防止腹背受敵。
兩人到達一個巨大建築快的背面,兩人止步。
諾雅:老師,你往上看。你能看到一面鏡子嗎?
老師:嗯,看到了。
在上方有一個大鏡子,大概是用來充當載具的觀察鏡。在黑暗中,上面沒有映出什麼。
諾雅:老師你先一直看著鏡子,上面如果出現像像小光點一樣的東西,立馬告訴我。我警戒周圍。
沒過一會,在黑暗的鏡子上,出現了一個在平移的很微小的亮點。
老師:諾雅,有了!
諾雅:我們立刻朝著那個光點平移的反向走。
可就在移動的過程中,發生了異變。
發動機停止,噪音停歇。隨著感受一個巨大的慣性作用,船開始減速,是要停了下來。
“包租婆”:我就等你往反向走呢。
隨著探照燈打開,兩人成為了黑暗中的焦點。一個不良打扮的人,手持一個紅外探測器,閃著光芒。
老師:你!你就是綁架我的主謀!
“包租婆”:嚯,虧你還記得我,我以為你都快被我們打的失憶了。
“包租婆”:你老是以為,自己還是勝券在握,書記同學。把我的東西還有人都搞得損失這麼大。
一排高爆炸藥,帶著倒數的計時,被安在船艙上。
諾雅:你瘋了!這里是船艙的最底層,是最薄弱的地方,這里大動干戈,我們所有人都會被關在鐵棺材里沉海里喂魚!
“包租婆”:我今天就告訴你,哪怕同歸於盡,我也要把你送下地獄。
如果不能貿然開火,該怎麼擊敗對方?
“包租婆”:你不開火?那就輪到我了。
對方架起一把狙擊槍,電子瞄具的光,向兩人照去。
諾雅:快躲開!
隨著一聲尖銳的破空聲,老師原來的位置地上出現了一個大洞。
如果諾雅朝對方開火,就會擊中她背後的炸藥,然後真的一起埋葬進海里。
可是光躲避,那就注定會失敗。
只能借對方之手,來為自己開辟道路了。
“包租婆”放棄了聽覺上的干擾,光這一點,就給了諾雅機會。
海浪的聲音,加上錨索的顫動的微微響動,給兩人指明了方向。
“包租婆”:你休想得逞!
看到對方發現了目標,“包租婆”也開始向對方那里奔跑。
諾雅:老師,你去開那里的一個閘門,快!
老師顧不上別的,立馬照著她說的做。而“包租婆”的紅外准心已經咬住了老師的後背。
危機關頭,諾雅向老師的身後飛撲過去。
槍聲響起。
老師:諾雅!!!
閘門打開,一艘快艇,解開錨索落入水中,諾雅直挺挺的向後倒去。
老師抱住諾雅坐進快艇,快艇自動打動引擎,朝著游艇外飛馳而去。
不論是“包租婆”還是游輪,都已成了遠方的事物。
而近處只有躺在老師懷里的諾雅。
老師:諾雅!諾雅!你醒醒,諾雅!
老師已經歪曲的音調,被波濤聲淹沒。
懷中的少女,生死未卜。
老師:嗚,啊,嗚嗚嗚,諾雅!
老師抱著那尚且溫暖的軀體,泣不成聲。她銀白的發絲在海風中,散開起舞。
隨後,諾雅悶哼一聲,抓住了老師的衣服。
老師:諾雅!
諾雅:老師,你抱的太緊啦,我要喘不過氣了。
老師:嗚嗚,太好了,你沒事!你沒事就好!
諾雅:老師,你不是知道的嗎……我們挨一兩發子彈是不要緊的,況且我可是,千禧科學學院研討會書記啊。
老師更加用力的抱緊了懷中的少女,而少女則露出了意味深長的微笑。
這一出,就當是“余興節目”吧。
少女終於夙願得償,艱苦卓絕的努力得到了回報,老師的心以及他的一切,都是少女的戰利品,過程中就算有痛苦,就算有悲傷,但只要最後是HAPPYEND,那麼一切都是值得的。她看著窗外渾圓的明月,用手盈盈一握。那本象征著不可能的月亮,如今就在她的手中。
黎明時分,生鹽諾雅和老師漫步在沿海步道上。
諾雅:老師,身體不要緊嗎?沒有勉強吧?
老師:老師我畢竟是大人啊,身體硬朗著呢!
諾雅:別逞強啦。明明和我扳手腕都比不過我。也根本抗不住子彈。
老師:那是因為你們太特殊啦……總而言之,老師我是大人,大人有義務呵護你們尚且是孩子的學生的成長,這個立場我是絕對不會讓步的。
諾雅:你只要有這份心,我就很開心了。老師,我愛你!
諾雅嬌羞地向上看著老師,老師也害羞地臉紅了起來。
老師:這,這可不行,師生戀,可是要被請去喝茶的。
諾雅:有什麼關系嘛,只要我們你情我願,任何障礙都不可能阻擋的了我們。True love forever!
老師:Je t\u0027aime aussi
諾雅:嗯?老師你剛剛說了什麼?是不是\"我也喜歡你\"?還是法語。
老師:你聽錯啦。
諾雅:呀!老師向我表白啦!好心動啊!
老師:你小聲點,不然我的謠言又要滿天飛啦!
兩人嬉鬧著走向了海灘,隨後兩人脫了鞋,去追逐潮水。
玩累後,兩人就坐在沙灘上,等待太陽的升起。
她牽住了老師的溫暖而厚實的手掌,靠在老師堅實的肩上,兩人坐在海邊,眺望著遠端美麗的日出。
老師:說起來,諾雅你喜歡閱讀對吧?
諾雅:嗯,怎麼啦?
老師:我想寫一首情詩送給你。
諾雅:真的嗎?!
老師:雖然內容還在想,但是標題已經擬好了,《方舟載波,水月搖曳》,怎麼樣?
諾雅:我會期待的。
一輪紅日在地平线的盡頭,冉冉升起。波濤翻涌,白條舞動,在陽光的照耀下,大海重歸清澈;清風徐徐,陰沉的烏雲也一掃而空,歸還了澄明的蒼穹。海鷗結伴群飛,黃金色的沙灘上爬過膽怯的螃蟹。
一切都昭示著美好的未來。
老師:諾雅?
諾雅此時靠著老師已經沉沉睡去,積累的疲勞已經無處存放。她潔白的身影,與這陽光普照下的一切事物格格不入,就仿佛一輪明月墜入了白晝。
老師:諾雅,你,果然到最後,還是個溫柔的少女啊……
老師意味深長地說了這句話,隨後整理好她凌亂的鬢發。
老師:最後,還是,沒有完全狠下心……所以我,還能殘留這最後的意識。
老師:不過我知道,一切已經無法重來了。就算知道了一切,我也不想去面對現實了,讓我心甘情願地,成為你的俘虜吧。
心中劃過最後一絲對優香的留戀,隨後老師把一切埋葬在心里。